第5章基因突变及.pptVIP

2009级生物科学一班 200940810128 第5章 基因突变及其他变异 第1节 基因突变和基因重组 教学目标 1、掌握基因突变的概念、特点和意义 2、知道人工诱变在育种上的应用 3、了解基因重组的概念和意义 教学难点 1、基因突变的概念和特点 2、基因重组的概念 问题探讨一 三位同学在抄写英文句子“THE CAT SAT ON THE MAT”（猫坐在草席上）时，分别抄成了 “THE KAT SAT ON THE MAT” “THE HAT SAT ON THE MAT” “THE CAT ON THE MAT” 讨论：假如在DNA分子的复制过程中，发生了类似的错误，DNA分子携带的遗传信息将会发生怎样的变化？这些变化可能对生物体产生什么影响？ 基因突变实例：镰刀形细胞贫血症 基因突变的结果： * * 彭立倩 教学目标 重点难点 问题探讨 教学过程 作业布置 教学重点 基因突变的概念 2.因密码的简并性，DNA编码的氨基酸不一定改变 答案：1.DNA分子携带的遗传信息发生了改变 　　　过去有效的杀虫药，为什么现在就不起作用了呢？ 　　你们大量使用杀虫药，我们可是兵多将广，变异类型多着呢！ 哼，什么杀虫药，对付俺老祖宗还差不多！ 生殖细胞内的遗传物质发生了改变，其后代将继承这种改变。 不遗传的变异： 可遗传的变异： 由环境不同引起，遗传物质没有改变，不能进一步遗传给后代。 变异的类型 三个来源 基因突变 基因重组 染色体变异 有性生殖的生物在通过减数分裂形成配子的过程中，要进行DNA的复制。碱基互补配对原则，能保证DNA复制的准确性，使亲代之间的遗传信息，保持一致。但类似抄错句子易阳的错误，会不会发生呢？ 镰刀型贫血症是一种异常血红蛋白病。一旦缺氧，患者红细胞变成长镰刀型，血液的粘性增加，引起红细胞的堆积，导致各器官血流的阻塞。而出现脾脏肿大，四肢的骨骼、关节疼痛，血尿和肾功能衰竭等症状，病重时，红细胞受机械损伤而破裂产生溶血现象，引起溶血性贫血甚至造成死亡。 正常 异常 缬氨酸—组氨酸—亮氨酸—脯氨酸—谷氨酸—谷氨酸—赖氨酸······正常 缬氨酸—组氨酸—亮氨酸—脯氨酸—缬氨酸—谷氨酸—赖氨酸······正常 血红蛋白分子的部分氨基酸结构 DNA mRNA 氨基酸 蛋白质 CTT GAA 突变 _____原因 GAA GUA 谷氨酸 缬氨酸 正常 CAT GTA 异常 根本 _____原因 直接 ┯┯┯┯ＡＣＧＣＴＧＣＧ┷┷┷┷ ┯┯┯┯ＡＴＧＣＴＡＣＧ┷┷┷┷ ┯┯┯┯ＡＴＧＣＴＡＣＧ┷┷┷┷ ┯┯┯┯┯ＡＴＡＧＣＴＡＴＣＧ┷┷┷┷┷ ┯┯┯┯ＡＴＧＣＴＡＣＧ┷┷┷┷ ┯┯┯ＡＧＣＴＣＧ┷┷┷ 改变 增添 缺失 DNA分子中发生碱基对的 、 和 ，而引起的 的改变。 增添 缺失 改变 基因结构 基因突变的概念 A A a A 一个基因突变后产生的是它的等位基因  2.化学因素：亚硝酸、碱基类似物质。 3.生物因素：病毒和某些细菌。 1.物理因素：X射线、紫外线、激光等。 （二）基因突变的内因： 1、DVA分子复制偶尔发生错误 2、DNA碱基组成发生改变等 基因突变的原因 （一）基因突变的外因： 基因突变 基因突变的特点： 1、生物界中普遍存在———普遍性 2、随时发生——随机性 3、自然情况下突变的频率很低——低频性 4、多数对生物有害——多害少利性 5、突变是不定向的——不定向性 “一母生九仔，连母十个样”这种差异怎么造成的？ 二、基因重组 1.概念：基因重组是指生物进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合。 基因重组能否产生新的基因？ 2.根本原因 非同源染色体上的 非等位基因自由组合 Ab和aB AB和ab A b a B A B a b 同源染色体上的 非姐妹染色单体之间的 交叉互换 基因重组是通过有性生殖来实现的 基因重组的实例 3.基因重组的意义: 为生物变异提供了极其丰富的来源,是生物多样性的重要原因之一