二年级学生看图写话写法指导.docxVIP

　　最直接对以后写作文有非常好的影响，再对语文、美术等等学科都有一定的作用，【篇一】　　看图写话的注意事项　　1、看图写话前要认真审题，仔细看图　　拿到图画，提醒孩子，不要急于下笔，有的图画给题目，题目就是中心，就是事件，所以要审清题目。　　没有给题目的图画，要仔细看图，图画里有主要信息，先审清图画里说的是什么事，再下笔写。　　2、看图写话属于记叙文的范畴，要用记叙的表达方式　　其实一篇看图写话就是叙述清楚一件事，属于记叙文的范畴。　　看图写话就是为以后高年级写完整的记叙文打基础的。　　所以，写看图写话一般包括记叙文的六要素时间、人物、事件、事情的起因、经过、结果。　　3、看图写话要与孩子的相关生活经验结合　　看图写话通常是给一幅或几幅图画，让孩子去写出完整的一段话，所给的图片中可以是人物，也可以是动物。　　有些事孩子经历过，经历过的事孩子可以根据自己的生活经验去描述故事，组织语言。　　4、看图写话，要充分发挥孩子丰富的想象力　　特别是图片的主角是小动物的时候，可以让孩子给合实际生活经验，或者是看过的图画书或动画片，让孩子想象一下图片上的小动物们发生了什么事，爸爸或妈妈也可以角色扮演，让孩子体验一下。　　5、看图写话要遵循时间顺序、空间顺序　　写看图写话时，要注意写作要有顺序性，空间性，不能没有章法，要遵循由上到下、由高到低、由内到外、由远及近的顺序，这样叙述起来更有条理。　　6、字数不宜太多也不宜太少，以表达清楚为基础　　字数太少，会表达不够清楚，内容不够完整；字数太多，又会显得语言不够简洁，内容不够清晰条理，所以，要控制好字数。　　一般要求校学一年级不低于100字，小学二年级不低于150字，对于字数的上限一般不做要求，孩子如果擅长写作，多写一些是不过的。　　【篇二】　　看图写话优秀范例　　范文　　一天，小白兔和小猴子到河边去玩，它们看到河对岸有一棵桃树，上面结满了又大又红的桃子。　　它们好想品尝一下美味的桃子啊，可是，它们两个都不会游泳，这可怎么办呢？小白兔和小猴子坐在河边唉声叹气，突然，小猴子说我有办法了。　　小白兔问是什么好办法呀？小猴子告诉小白兔，小白兔一听，真是一个好办法，于是它们抬来了一根树干，把树干当作船，它们两个坐在树干上轻轻松松渡过了河，这下，它们可以吃上好吃的桃子了。　　我们要向小白兔和小猴子学习，碰到困难，不要怕，只要肯想办法，一定可以解决困难。　　解析　　这篇看图写话有题目就是《过河》，属于多图写话，题目就是中心，我们要围绕题目思考写什么。　　是谁要过河？为什么要过河？用什么办法过的河？结果是什么？只要把这些写清楚就可以了，最后要写一下自己的感受或感悟，写话就显得更完美了。　　范文　　星期天，吃完午饭，小凡说妈妈，我可以帮你洗碗吗？我是大孩子了，可以做家务了。　　妈妈微笑着说好呀，那妈妈来教你怎么洗碗吧！小凡很开心，可是洗碗池太高了，小凡够不到，于是，小凡就踩着小凳子来洗碗。　　妈妈在后面教她怎么洗，妈妈说一只手拿住盘子一只手拿着洗碗布，转着圈洗。　　小凡很聪明，很快就学会了，小凡把所有的盘子和碗都洗干净了。　　小凡看到自己的劳动成果，露出了满意的笑容，妈妈也夸小凡真是个懂事的好孩子。　　解析　　这是一个单图的看图写话，虽然没有给题目，但是从图画上我们可以看出来是一个小姑娘在洗碗。　　我们可以根据这个画面想象一下她们的对话。　　还需要关注到细节，小姑娘是踩在了凳子上洗的碗，妈妈在后面教她怎么洗碗等。　　范文　　下雪了，小朋友们好开心啊，大家都穿上了厚厚的棉服，走出家门，来到了雪地里。　　看啊，最前面的小朋友正在开心地滚着一个大雪球，近处穿红衣服的小姑娘正在堆一个大大的雪人，雪人马上就要堆好了，小姑娘把一个小水桶戴到了雪人的头上，给它当帽子。　　不远处，两个小朋友正在追逐嬉戏，他们在打雪仗呢！雪给小朋友带来了无穷的乐趣，小朋友玩得不亦乐乎！我也很喜欢雪，小朋友们，你们是不是和我一样喜欢雪呢？　　解析　　这虽是单图的看图写话，但属于多人物、多活动，但是还是一个中心，一个中心就是围绕下雪之后小朋友们在雪地里玩耍为中心，多活动就是玩什么的都有。　　像这样的看图写话适合用空间顺序来写，最前面近处不远处这种由近及远的顺序，也可以用有的有的还有的这种形式来写。　　【篇三】　　《不要在马路上玩》范文欣赏　　一　　星期六中午，天气晴朗，万里无云，阳光明媚，鸟语花香。　　小明在小区里高兴地踢足球，踢着踢着就到了小区的外面。　　足球就像一个调皮的小娃娃，滚来滚去的真淘气。　　忽然，足球滚到了马路上，小明也不看有没有车，就急冲冲地去拿。　　还差一步就捡到足球了，突然一辆汽车飞驰而过，冲向了足球，情况非常危急。　　正在这