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课
题
认识人工世界
设 计 者
教学目标
1、了解我们周围的世界有哪些物体是由人工设计出来的。
2、认识人工世界与自然世界的联系
教学重点
3、了解我们周围的世界有哪些物体是由人工设计出来的。
教学用具
课件
教学时间
第一课时
教学过程
教学活动
二次备课
教学导入
在我们生活的周围有哪些物体是由人设计并
制造出来的?这节课我们来学习《认识人工世
界》
探究新知
一、
寻找我们身边由人设计并制造出来的
物体?
二、
天然就有的物体构成了自然界,人工
设计并制造的物体,构成了人工世界。
三、
设计我们的家园
怎样设计我们的家园,才能使我们生活得
更方便、舒适?
四、
认识人工世界与自然世界的联系
人工世界的物体,最终都是来源于自然世
界,经过了人的加工,以便符合人们的需
求。
归纳总结 这节课你有什么收获呢?
教学过程 教学活动 二次备课
认识人工世界
板
一、寻找我们周围的物体哪些是人工设计的
书
二、设计我们的家园
设
三、认识人工世界与自然世界的联系
计
教
学
反
思
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