人大财务管理专业研究生就业情况统计就业分析.docVIP

育明教育行管专业资深专家徐老师以及13年17名育明考到人大商学院375分以上的学员综合分析:整体看来,2013年的中国人民大学商学院研究生入学考试的专业课的难度并不大,基本上还是延续着往年的难度,所以,2014年的人大考研的复习还是要以基础为关键点,打好基础。因为人大并不对外公布参考书目,育明教育根据内部信息和7年的辅导经验,为2014年准备考取人大研究生的学生提供最权威的参考书目以及内部信息,希望能给14年准备考研的学生带来最大的帮助。 2014年中国人民大学商学院考研状元笔记及历年真题解析 中国人民大学商学院管理学综合视频课程+内部资料+最后押题三套卷 +公共课阅卷人一对一点评=2500元 7月1日前购买8折优惠 第二篇决策 第六章管理决策 决策是管理的本质,管理的各项职能——计划、组织、领导、控制、创新都离不开决策 第一节决策的定义、原则与依据 一:决策的定义 ——决策是管理者识别并解决问题以及利用机会的过程 1:决策的主体是管理者 2:决策的本质是一个过程,这一过程由多个步骤组成 3:决策的目的是解决问题或利用机会 二:决策的原则 1:决策遵循的是满意原则,而不是最优原则。要使得决策达到最优,必须 a:容易获得与决策有关的全部信息 b:真实了解全部信息的价值所在,据此控制所有可能的方案 c:准确预期到每个方案在未来的执行结果 2:现实中上述条件往往得不到满足 三:决策的依据——信息(信息的数量和质量直接影响决策水平 第二节决策的类型和特点 一:决策的类型 (一长期决策和短期决策 1:长期决策:指有关组织今后发展方向的长远性、全局性的重大决策,又称“长期战略决策”如:投资方向的选择 2:短期决策:为实现长期战略目标而采取的短期策略手段。又称“短期战术决策”如:物资储备、生产中资源配置等问题。 (二战略决策、战术决策与业务决策 1:战略决策:涉及组织长远发展和长远目标的决策,具有长远性和方向性,如:组织目标、方针的确定 2:战术决策:又称“管理决策”是在组织内贯彻的决策,属于战略执行过程中的具体决策。 3:业务决策:日常生活中为提高生产效率、工作效率而作出的决策,只对组织产生局部影响。 (三集体决策与个人决策 (四初始决策和追踪决策 初始决策是零起点决策,是在有关活动尚未进行情况下进行的决策。追踪决策是非零点决策 (五程序化决策与非程序化决策 1:程序化决策:涉及的是那些重复出现的,日常管理的“例行问题” 2:非程序化决策:涉及的是那些偶然发生的、性质和结构不明的具有重大影响的“例外问题” (六确定型决策、不确定型决策、风险型决策 1:确定型决策:是指在确定可控的条件下进行的决策。在决策中,每个方案只有一个确定的结果,最终选择哪一个方案取决于对方案结果的直接比较 2:风险型决策:——“随机决策”。在这种决策中,决策的结果有多种,决策者不知道会发生哪一种结果,但每种结果发生的概率已知。 3:不确定型决策:指在不稳定条件下进行的决策。在不确定型决策中,决策者不知道会出现多少种结果,也不知道每种结果发生的概率如何。 二:决策的特点 1:目的性:任何决策都含有目标的确定 2:可行性:每个决策的方案都有一定的可行性 3:选择性:决策的关键是选择,没有选择就没有决策 4:满意性:决策的原则是“满意”而不是“最优” 5:过程性:a:组织中的决策不是单项决策而是一系列决策的综合 b:在这一系列的决策中,每个决策本身就是一个过程 6:动态性:决策的动态性与过程有关 第三节决策的理论 一:古典决策理论 ——又称“规范决策理论”是基于“经济人”的假设提出的,盛行与50年代以前 观点:认为应该从经济的角度来看待决策问题,即决策的目的在于为组织获取最大的经济利益 主要内容:1:决策者必须全面掌握有关决策环境的信息情报 2:决策者充分了解有关备选方案的情况 3:应建立一个合理的自上而下的执行命令的组织体系 4:决策者进行决策的目的始终都是在于使得本组织获取最大的经济利益古典决策理论的假设:作为决策者的“管理者”都是“完全理性的” 古典决策理论忽视了非经济因素在决策中的作用,不一定能指导实际的决策活动二:行为决策理论 赫伯特。西蒙《管理行为》中提出“有限理性”“满意原则” 发现:影响决策者的不仅有经济因素,还有个人的行为表现:态度、情感、经验等 主要内容:1:人的理性介于完全理性和非完全理性之间,即人是有限理性的2:决策者在识别和发现问题中容易受知觉上的偏差的影响判断时,直觉的运用往往多于逻辑分析 3:由于受决策时间和资源利用的限制,决策者只能做到尽量了解各种备选方案的情况,而不能做到全部了解。决策者的选择的理性是有限的4:在风险型决策中,与经济利益的考虑相比,决策者对待风险的态度很重要 5:决策者在决策中往往只求满意的结果,而不愿