九年级下册化学课件范文【三篇】.docxVIP

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  • 2019-08-27 发布于天津
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  情感态度与价值观使学生认识到日常生活中处处有化学,激发学生学习化学的兴趣,增强学好化学的自信心。   重点   1化学肥料的种类和特性   2铵根离子的检验   难点   1铵根离子的检验   2化学肥料成分的记忆。   课前准备   教师以举出所知道的化肥引出课题,对常见的化肥的物理性质,让学生通过观察、看书自己总结;对铵根离子的检验的教学通过实验,激发兴趣,提出问题,让学生通过实验去探究;   学生通过设置一定的问题让学生看书、讨论、实验探究,重点掌握化肥的种类和特性。   教学过程   一化学肥料   1、氮肥   氨水3?2易溶于水低温密封   碳酸氢铵43   硝酸铵43   氯化铵4   硫酸铵424   尿素22   【小结】氮元素可使植物细胞加速分裂和生长,促进植物枝叶茂盛。   磷元素使植物提早开花结果,增强抵抗力。   钾元素有利光合作用,促进作物生长健壮。   这三种元素都是植物生长不可缺少的成分。   【结论】有刺激性气味的氨气逸出,这是快速检验铵盐的方法。   2、磷肥   它是含有磷酸根的盐。   主要有磷矿粉主要成分是磷酸钙、钙镁磷粉主要成分是磷酸钙和磷酸镁、过磷酸钙主要成分是磷酸二氢钙和硫酸钙、重过磷酸钙主要成分是磷酸二氢钙   磷酸二氢铵424磷酸氢二铵424   3、钾肥   硫酸钾24氯化钾   碳酸钾23草木灰的主要成分   4、复合肥料

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