九年级下册语文教案：热爱生命.docxVIP

　　4体会小说心理描写的特点，把握主人公的心理变化过程。　　教学重点、难点学会欣赏文学作品，感悟人生，培养积极的人生态度，珍爱生命。　　教学安排2课时。　　教学步骤1、简介作者及作品杰克?伦敦是的美国小说家，他一生共创作了约50部作品，其中最为的有《野性的呼唤》《海狼》《白牙》《马丁?伊登》和一系列优秀短篇小说《老头子同盟》《北方的奥德赛》《马普希的房子》等。　　杰克?伦敦是一个自幼当童工、漂泊在海上、跋涉在雪原、而后半工半读才取得成就的作家。　　《热爱生命》曾受到列宁的赞赏，列宁在逝世的前几天，手里还捧着它。　　2、整体感知快速阅读课文，思考并完成下列问题。　　1标出生字、词语，查工具书注音释义狼嚎á大声叫。　　转瞬ù即逝转眼就消逝了。　　咀嚼ǔú用牙齿磨碎食物。　　半身不遂ì原指身体一侧发生瘫痪，不能动弹。　　2提炼故事主要情节后复述梗概，在复述的基础上进一步梳理故事情节，把握课文内容。　　然后分小组讨论下列问题①理清课文主线，思考课文写了怎样一个故事，展现了哪几个画面？主人公在荒原上面临着哪些生死考验？提示课文是小说的节选，写一位淘金者在求生旅途的种种遭遇、感受以及他对生命的渴求。　　首先写到主人公恐惧的心理，因为狼嚎的声音而恐惧；到傍晚产生了矛盾的心理，死也许就是解脱。　　以后的几天中，他凭着生命的意识前进，在极度虚弱时，他看到了希望──一只大船