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山东省泰山外国语学校九年级语文上册《敬业与乐业》学案 人教新课标版
课初热身:真正的光明在我们的心里,该点燃的是我们的心灯。“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”这个20字公民基本道德规范,时刻提醒我们如何做一个品德高尚的公民。本文在帮助我们如何做到敬业奉献上,有着巨大的指导意义。
【学习目标】一、学生能正确朗读课文,注意抑扬顿挫,学会生字生词。
二、整体感知全文,熟悉课文内容,理清文章思路。
三、体会演讲词的文体特点。
【自主探究】一、默读课文,请把生疏的字词写下来,小组内交流,读准字音;
朗读课文,组内互相交流,要求读音无误,抑扬顿挫;
二、解释下列词语:
(1)恪尽职守: (2)黎民百姓:
(3)重蹈覆辙: (4)涕泗横流:
(5)刻骨铭心: (6)气吞斗牛:
(7)断章取义: (8)廓然无累:
(9)媚上欺下: (10)惊心动魄:
三、探究问题:
(1)给文章分层次,用简洁的语言概括各部分段意。
(2)本文谈论的话题是(??????? ?????? ),本文的中心论点是??????????????????????
。围绕中心论点,作者主要谈了???????? ????? 、??????????????????? 、???
????????????? ? 三个方面的问题。
(3)知之者不如好之者,(????????? ???????????)。这句话出自《???????? 》,意思是
。
【训练拓展】 一、给下列加点的字注音:
亵渎(????????? ) 禅师( ?? ) 解剖(??? ??? ) 掠夺(??? ? )
旁骛(??? ? ) 骈进(???? )?? 承蜩(?? ?? ) 强聒(?? )
教诲(???? ) 佝偻(??????? ) 搁起(?? ?? ) 赦免( )
二、《敬业与乐业》文章体裁是(????????? )选自《??????????? 》,作者是(??????????? ),字卓如,号任公,又号饮冰室主人。他是中国近代(????????? )派的代表人物、学者。与康有为一起领导了著名的“(???????????? )变法”。
【反思总结】 初学本文后你有什么感想?
【教后记】
5.敬业与乐业
课初热身:听写文中的重点词语。
【学习目标】一、体会演讲和口语特色的巧妙结合。
二、品味与领悟敬业与乐业的精神。
三、体味本文语文表达通俗浅显、准确周密、生动有力的特点。
【自主探究】一、思考与探究:
(1)本文的论证方法有:
(2)作者认为乐业的理由是什么?
(3)默读,讨论课后题(四个题)
【训练拓展】(一)阅读从“第一要敬业。”……“我说的敬业不外这些道理。”思考问题:
1.朱熹对“敬”字的解释是:?????????????????????????????????????
2.“人类一面为生活而劳动,一面也是为劳动而生活。”请你从第一段中找出一句能阐释“一面也是为劳动而生活”这句话含义的一个句子,抄写在下面。
?3.文中用“当大总统”与”拉黄包车”这两种人为例,证明了什么观点?
?4.如何理解“因自己的才能、境地,做一种劳作做到圆满,便是天地间第一等人。”这句话?
?5.选文第一段主要运用了什么论证方法?
?6.“佝偻丈人承蜩”的故事说明了一个怎样的道理?
?7文中写到那些“敬业”的方法?
?8.第二段的论点是????????????????????????????????????????????????
(二)阅读“第二要乐业……我盼望诸君和我一同受用!思考:
1.“会打
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