山东省临沭县第三初级中学2012年秋八年级物理《4.6眼睛与视力矫正》教案一 沪科版.docVIP

用心 爱心 专心 山东省临沭县第三初级中学2012年秋八年级物理《4.6眼睛与视力矫正》教案一 沪科版 教学 目标 知识与技能1．了解眼睛的构造和眼睛视物的基本原理。 2．知道近视眼、远视眼的成因及其矫正的方法。 3．培养学生交流与合作的意识。 过程与方法1．通过自学和课件演示，培养学生提取有效信息的能力，加深对眼睛构造的认识 2．通过实验探究眼睛视物的基本原理，注重知识的形成过程。 3．通过实验探究近视眼、远视眼成因及矫正方法，学习解决问题的方法，培养科学探究的能力。 情感态度与价值观培养学生珍惜生命，关爱健康的意识，使其能自觉注意保护视力。 通过小组合作学习，增进交流与合作的意识。 树立实事求是的科学态度和敢于创新的科学精神。 重点 1．掌握晶状体相当于凸透镜，视网膜相当于光屏； 2．晶状体的调节作用，明白近视、远视的区别及视力矫正方法。 难点 眼睛的视物原理。 教具 多媒体 学法 教法 实验探究、直观演示、提问、引导、讲授 自主学习、交流与合作 板书 设计 §4.6　眼睛与视力矫正 1．眼睛的构造 2．眼睛的视物原理 3．近视眼的成因及矫正 成因：厚　前方　矫正：凹透镜 4．远视眼的成因及矫正 成因：薄　后方　矫正：凸透镜