部编版二年级语文上册7-妈妈睡了学习资料.pptVIP

为什么说“睡梦中的妈妈真美丽”？ ________眼睛闭上了，________闭着；________眉毛，也在睡觉，睡在妈妈________脸上。 明亮的 紧紧地 弯弯的 红润的 思考：“弯弯的眉毛，也在睡觉”这句话运用了什么修辞手法？ 运用了拟人的修辞手法，把眉毛比作人，眉毛也在睡觉。说明了眉毛弯弯的很美丽，也说明了睡梦中的妈妈很美丽。 阅读方法解密：认识拟人句 概念：就是根据想象把物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。 作用：使事物增加人的感情，使事物更加形象化，更加生动。 判断：判断一个句子是不是拟人句，主要看某些事物是否被赋予了人的动作、语言、心理、神情等。 小练笔 明亮的（ ） 弯弯的（ ） 明亮的（ ） 弯弯的（ ） 明亮的（ ） 弯弯的（ ） 天空 星星 窗户 月亮 小路 河水 从哪里可以看出来“睡梦中的妈妈好温柔”？ 妈妈微微地笑着。是的，她在微微地笑着，嘴巴、眼角都笑弯了，好像在睡梦中，妈妈又想好了一个故事，等会儿讲给我听…… 睡梦中的妈妈在微笑，好温柔。妈妈在睡梦中也在想着讲故事给我听，表明了妈妈对我的爱。这句话运用拟人的修辞手法，一个“笑”字，把妈妈的嘴巴、眉毛写的生动、形象。 仿写： 用“弯弯的……”写词组。 ______________________________________ ______________________________________ 弯弯的月亮 弯弯的小河 弯弯的小路 弯弯的小桥 “睡梦中的妈妈好累”体现在哪些方面？ 1.妈妈的呼吸那么沉。 2.她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。 3.窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。 她干了好多活，累了，乏了，她真该好好睡一觉。 从这句话中你体会到了什么？ 妈妈为了家庭日夜操劳，付出了很多，非常的辛苦，我们应该更爱妈妈，帮妈妈分担家务，为妈妈减轻负担。 从本课中，你感受到母子间的什么关系？ 我觉得孩子爱妈妈，妈妈更爱孩子。 学了这篇课文，你最想跟妈妈说什么？跟同学交流一下。 课文结构 妈妈睡了 红润的脸 妈妈先睡着了。 好累 好温柔 真美丽 妈妈爱我 我爱妈妈 鸟儿唱，风声听不到 累了 乏了 呼吸很沉好累 头发粘在微微渗出汗珠的额头上 想故事 微微地笑着 嘴巴、眼角笑弯了 明亮的眼睛 弯弯的眉毛 课外拓展 我从不肯妄弃了一张纸， 总是留着 留着， 叠成一只一只很小的船儿， 从舟上抛下在海里。 …… 母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿， 不要惊讶他无端入梦。 这是你至爱的女儿含着泪叠的， 万水千山，求他载着她的爱和悲哀归来！ ——冰心《纸船—寄母亲》节选 推荐阅读 孟母三迁的故事 战国的时候，有一个很伟大的大学问家孟子。孟子小的时候非常调皮，他的妈妈为了让他受好的教育，花了好多的心血呢！为了让孟子有个好的学习环境，搬了三次家。 一开始他们住在墓地不远的地方，孟子很快学会了葬死人的习俗，孟子的妈妈觉得这样的环境对孟子成长不利，于是决定搬家。 他们搬到了集市旁，过不久孟子学会了商人买卖的习惯，孟子的妈妈感觉这样的环境对孟子不利，于是再次搬家。 这次他们搬到了学校旁，孟子开始喜欢读书，学知识，守秩序，妈妈觉得这样的环境很适合孟子的成长，于是他们安定下来。 《孟母三迁》的成语告诉我们环境对人的成长影响非常大。 　　 国学诵读 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。 （《游子吟》孟郊） ? 走进中华传统文化 【对联】 上联：十月怀胎，骨肉亲情至真至纯。 下联：一生守护，慈母大恩似海似山。 上联：手把手教儿写一二三 下联：心连心育子成人中杰 【有关母爱的俗语】 养儿方知父母恩。 儿行千里母担忧。 娘想儿，长江长；儿思娘，扁担长。 课后作业 1.朗读课文，认识生字。 2.为妈妈做一件事，如倒茶、捶背、拿拖鞋…… 3.观察一下你的妈妈，写下来，读给妈妈听。 部编本人教版·二年级上册语文 7 妈妈睡了 新课导入 你能每天为妈妈做点什么？ 闭 bì 紧 jǐn 润 rùn 等 děnɡ 吸 xī 发 fà 粘 zhān 汗 hàn 额 é 沙 shā 乏 fá 发 fā （发现） fà （理发） fa（头发） 多音字 粘 zhān（粘贴） nián（粘土） 觉 jiào（睡觉） jué （觉得） 我会写 哄 hǒng 书写指导：左窄右宽，“共”上横短，下横长。 部首：口 组词：哄我 哄逗 造句：我摔倒哭了，妈妈跑过