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金乡一中11-12学年高一12月月考试题生物
一、选择题:本文共25小题,每题2分,共计50分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目的。
1. 细胞学说建立于19世纪,揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性,下列符合细胞学说的是( )
①一切动植物都由细胞发育而来 ②病毒没有细胞结构 ③细胞通过分裂产生新细胞 ④细胞分原核细胞和真核细胞两大类 ⑤细胞是一个相对独立的单位 ⑥一切动植物都由细胞和细胞产物所构成
A.①③⑤⑥ B.②④⑤ C.③④⑤ D.①②③④⑤
2.关于“显微镜的结构和使用”的实验,用显微镜观察标本时,正确的操作顺序应是( )
①把装片放在载物台上,使标本位于低倍镜的正下方
②眼睛从侧面注视物镜,转动粗准焦螺旋使镜筒下降至离标本0.5cm处
③转动转换器,使低倍物镜对准通光孔
④调节反光镜,左眼注视目镜,使视野明亮
⑤用左眼注视目镜,同时转动粗准焦螺旋使镜筒上升,直到看见物像;再用细准焦螺旋调节,使视野中的物像清晰
⑥转动转换器使高倍物镜对准通光孔
⑦转动细准焦螺旋,直到物像清晰
⑧将要观察的物像移动到视野中央
A.①③②④⑤⑦⑧⑥ B.③④①②⑤⑧⑥⑦
C.④③①⑦②⑥⑤⑧ D.①②③④⑦⑥⑤⑧
3.形成蛋白质分子结构的层次,由小到大分别为( )
①氨基酸分子 ②C、H、O、N等元素 ③氨基酸脱水缩合 ④一条或几条多肽链连接在一起
⑤多肽链 ⑥具有特定空间结构的蛋白质
A.②一①一③一④一⑥一⑤ B.①一②一③一④一⑤一⑥
C.②一①一⑥一③一④一⑤ D.②一①一③一⑤一④一⑥
4.“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验中,正确的实验步骤是 ( )
A.取口腔上皮细胞→水解→制作涂片→冲洗涂片→染色→观察
B.取口腔上皮细胞→制作涂片→冲洗涂片→水解→染色→观察
C.取口腔上皮细胞→制作涂片→水解→冲洗涂片→染色→观察
D.取口腔上皮细胞→水解→制作涂片→染色→冲洗涂片→观察
5.下列哪些生理活动不会导致细胞内ADP含量增加( )
A.小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖 B.甲状腺细胞吸收碘
C.小肠绒毛上皮细胞吸收甘油 D.K+和Na+进出红细胞
6.某同学通过实验发现,同样条件下α-淀粉酶在35℃时的催化效率不如唾液淀粉酶高。该同学想就这一问题做进一步探究实验,下列哪一项探究课题最合理( )
A.温度对α-淀粉酶活性的影响
B.pH对α-淀粉酶活性的影响
C.淀粉对α-淀粉酶活性的影响
D.α-淀粉酶的浓度对催化效率的影响
7.下图是对某地区某种动物种群结构的调查结果,其种群发展趋势是( )
A.总量将增加 B.环境阻力不变
C.种群密度下降 D.保持稳定型增长
8.农贸市场上有新鲜的白菜、萝卜、大葱等多种蔬菜,还有活的鸡、猪、鲜蘑菇,以及附着在这些蔬菜、鸡、猪等上面的细菌等微生物,它们共同组成一个( )
A.种群 B.群落
C.生态系统 D.以上都不是
9.下列关于内环境的叙述,正确的是( )
A.内环境的渗透压下降会刺激下丘脑分泌抗利尿激素增加
B.内环境是一个主要由H2PO4-/HPO42-构成的缓冲体系
C.内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所
D.内环境的变化会引起机体自动地调节器官和系统的活动
10.以下是与人体体液免疫有关的一些细胞:①造血干细胞, ②吞噬细胞, ③B淋巴细胞, ④浆细胞, ⑤记忆细胞,有关上述免疫细胞的叙述,错误的是( )
? A.具有分化能力的细胞有①③⑤
B.当抗原再次进入人体时,浆细胞只由细胞⑤增殖分化而来
? C.细胞②既参与特异性免疫又参与非特异性免疫。
D.当抗原再次进入人体,能被细胞③⑤特异性识别
11.下图表示人体内环境稳态的调节机制,下列叙述错误的是( )
A.内环境稳态是由神经—体液—免疫调节网络实现
B.若①表示免疫活性分子,则①包括抗体、淋巴因子等
C.若②表示促甲状腺激素,其分泌量仅受促甲状腺激素释放激素调节
D.血糖浓度与胰岛素之间通过负反馈调节维持含量的相对稳定
12.每年8月8日是我国“全民健身日”。许多人都在自己所在的地方,快乐、健康地从事着体育健身活动。下列有关人体在运动过程中的表述正确的是( )
A.胰岛素分泌减少,甲状腺激素分泌增多
B.大量出汗的主要目的是排出代谢产物
C.由于产热大于散热,导致体温升高,人体感觉到“‘热”
D.肌肉运动所需能量主要由无
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