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R·二年级上册;诵一诵;夜宿山寺;自己读一读这首诗。;;齐
读;1.想一想：李白登上了一座怎样的楼呢？
看到了什么？可能还做了什么动作？;危楼高百尺，
手可摘星辰。;危楼高百尺，手可摘星辰。;不敢高声语，
恐惊天上人。; 山上的寺院非常______，人在楼上好像一_____就可以摘到______。人在楼上不敢大声_______，恐怕惊动天上的______。;危楼高百尺，
手可摘星辰。
不敢高声语，
恐惊天上人。;填一填;画一画;敕 勒 歌;自己练习读一读这首诗。;齐
读;敕勒川，阴山下，;;天似穹庐,笼盖四野。;思考：可以表现天高地阔的比喻很多，诗人为什么选择穹庐？;天似穹庐,笼盖四野。;;天苍苍，;野茫茫，;风吹草低见牛羊。;思考：诗中描写了什么，各有什么特点？;四、按要求写句子。
1.小草被风吹得左右摇摆。（改为“把”字句）
______把_____________________。
2.姐姐把房间收拾好了。（改为“被”字句）
________被__________________。;合作学习;课后作业;
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