Lesson1 神奇的海水教学课件.pptx

神奇的海水 教学大纲 内容简介 幼儿对大海有天生的探索欲望，但他们却对大海了解甚少。幼儿知道大海中全是水，但却不知道，海水的含盐量是淡水的好几十倍。本节课结合实验与视频，引导幼儿通过观察对比，了解海水和淡水的不同之处，同时体验含盐量高的海水使物体更易悬浮的现象，加深对海水的认知，让幼儿通过亲身感受以及观察探索了解神秘的大海。   活动目标 1.了解海水与淡水的区别，以及海水的特点。 2.培养幼儿的观察能力，以及从观察到的现象中发现规律的能力。 3.通过了解海水含盐量高，无法作为饮用水的事实，培养孩子节约用水的环保意识。   活动准备 教师需要准备： 盐巴1小包，观察记录卡1张，勺子1把，土豆片2块，塑料杯2个。 以上材料每人一套。 清水，水彩笔。   活动重点 了解海水的特性。 活动难点 观察物体在盐水和清水中的不同状态。   了解海水与淡水的区别，以及海水的特点。 如果把2块土豆片放进清水和海水里，会沉下去还是浮上来呢？ 盐巴1小包，观察记录卡1张， 勺子1把，土豆片2块，塑料杯2个。 1.制作海水。 2. 两块土豆片分别投到清水和海水中，观察现象。 3.观察土豆片的位置变化并记录。 1.为什么把土豆片投入海水中会浮起来？ 2.还有什么东西可以漂浮在海面？ 小小鲨科学课堂开始啦！ 今天小小鲨给雪人姐姐带来了一个特别的礼物，快让我们去看看是什么礼物吧！ 活动引入 提问 你们谁见过大海呢？大海是什么样的？海水的味道是怎样的呢？ 我们先来制作一杯海水，再来研究它的魔力。我们一起看看雪人姐姐有什么制作海水的好方法！ 看你的了…… 1.在两个杯中放入清水。 2.那做一杯海水的秘诀是什么呢？选择其中一杯做海水，加入半包盐。 3.你也可以画个盐巴的图片，表示它是咸咸的海水。 接下来让我们一起看看雪人姐姐用这两杯水给我们带来了哪些关于海水的实验吧！ 如果把2块土豆片放进清水里和海水里，分别是会沉下去还是浮在水面上呢？ 提问 看你的了…… 1. 在把2块土豆片分别投到清水和海水中，观察会出现的状况吧！ 2. 拿出观察记录卡，画出你觉得会出现的样子，是浮在上面还是沉下去？ 3. 把剩下的半包盐也放入海水中，用勺子搅拌一下。观察一下土豆片的位置变化并记录。 土豆片在清水中是浮上来，还是沉下去？（沉下去）土豆片在海水中会浮上来还是沉下去？当我们放了更多的盐之后，土豆片的位置变化呢？（在不超出盐的溶解度的情况下，水的含盐量越高，土豆片受到的浮力越大，在水中的位置也越高。） 实验结论…… 接下来，我们一起看看关于海水，小小鲨还有什么要和我们分享的呢？ 总结 家庭实验室 你能想出在家里节约用水的方法吗？和爸爸妈妈一起想出节约家中生活用水的方法，并和他们一起实施吧！ 更多精彩……