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Unit 2 Teaching aims and demands 一、topic: Robots, literary work about science 二、vocabulary 三、functions: Supposition and belief 四、grammar : Revise the Passive Voice Arrangement of teaching the first period: warming up the second period: language points of reading the third period : reading the fourth period : learning about language and language points of using language the fifth period: using language the sixth period: grammar the seventh period: exercises 运用:根据汉语意思,完成句子。 ⑴ 请你帮我拿一下行李好吗? Could you please_______________ to take the baggage? ⑵ 就我个人来说,我赞成前面一种看法。 Personally,I am___________ the former view. do me a favour in favor of ⑶ 中国的父母们历来重男轻女。 Chinese parents traditionally___________ ___________________________. ⑷ 我想请你帮个忙。 I want to ask a favour____ you. over girls of favor boys 2. accompany vt. 陪伴(go with sb.);伴奏 运用:根据汉语意思完成英语句子。 ⑴ 她头一次出门,我想送她一程。 It is her first time to go on a long journey; _______________________ a short distance. I’d like to accompany her ⑵ 那位歌手唱歌时是由钢琴伴奏的。 The singer __________________ the piano. was accompanied by 3. declare vt. 宣布;声明;表明;宣称 declare for/against声明赞成/反对 declare sb./sth.+ n./adj. declare that ... 运用:根据汉语意思,完成英语句子。 ⑴ 他声称自己是无罪的(innocent)。(至少两种译法) He declared_________________________ __________________________. that he was innocent/himself innocent/himself to be innocent ⑵ 人民声明反对这场战争。 The people declare__________________. ⑶ Honored guests,now I _________ __________________(我宣布会议开始). conference open against the war declare the 4. junior adj. 较年幼的;资历较浅/地位较低的 n. 年少者;晚辈;等级较低者 be junior to sb.比某人年少,职位较……低 理解:用适当的词填空或用所给词的适当形式填空。 ⑴ He is junior____ all the people _____ work here. ⑵ He is junior ____ me,though he looks _______ (old). ⑶ He is several years junior______ Mrs. Louis. to who to older to 5. talent n. 天才;特殊能力;才干 have a talent/gift for... 有的才能/天赋 例句:Talent depends upon industry.天才靠勤奋。 运用:根据汉语意思,完成英语句子。 ⑴ 王老师是一个才华横溢的人。 Mr.Wang is a man ___________________.
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