【资源】2018-2019年上部编版语文七年级上册期末试卷.docVIP

2018-2019学年第一学期部编版七年级语文上册期末试卷 一、积累和运用（25分） 1.下列加点字的注音全都正确的一项是（?C?）（2分） A.镀金(dù)? ? ? ? ?妥当(tuō)? ? ? ?滑稽（jī）? ? ? ?随声附和(huò) B.澄澈(chēng)? ? 缥缈(miǎo)? ? ?孪生（lián）? ?骇人听闻(hài) C.掺和(chān)? ? ??呈报(chéng)???喇叭（lǎ）? ? ? 爱慕虚荣(mù) D.女娲(wā)? ? ? ? ?钦差(qiàn)? ? ? 菡萏(dàn)? ? ? ?杞人忧天(qí) 2.选出下列各组词语中没有错别字的一项(?D?)（2分） A.凯歌??? 称职??? 篷勃???绵廷 B.气慨??? 笼罩??? 寂漠???庇护 C.御聘??? 头街??? 港湾???泥潭 D.勋章??? 陛下??? 闪烁???灵敏 3.下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是(??D?)（2分） A.不同的生活环境，不同的教育方式，使得这两个学生给出的答案截然不同。 B.开了一天的公交车，刘师傅下班后已疲倦不堪，没顾得上吃饭，倒头就睡了。 C.在人迹罕至的北极，奇异的天象令人心旌摇荡，难以忘怀。 D.他是一个喜欢随声附和的人，总是有很多自己的想法。 4.古诗文默写。（5分） （1）晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。（刘禹锡《秋词》） （2）乡书何处达？归雁洛阳边。（王湾《次北固山下》） （3）回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城闻笛》） （4）知之者不如好之者，好之者不如乐之者。（《论语十二章》） （5）淫慢则不能励精，险躁则不能治性。（诸葛亮《诫子书》） 5.阅读语段，按要求完成下面的题目。（3分） ①热忱是一种内在的能给人带来强大动力的精神力量。②一个热忱的人能收获更大的成果、战胜各种困难，在学习和生活中更容易取得成功。③只有充满浓厚的兴趣、进取的欲望，才能激发并引发出热忱。④?????????，让我们充满热忱地学习和生活吧，这样我们才能得到精神上的满足、学习上的成功。 （1）第②句有一处标点符号使用有误，请将修改后的句子写在下面的横线上。（1分） 一个热忱的人能收获更大的成果，战胜各种困难，在学习和生活中更容易取得成功。 （2）第③句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。（1分） 只有充满浓厚的兴趣、进取的欲望，才能激发出热忱。 （3）第④句需补上一个恰当的关联词语，请把它写在下面的横线上。（1分） 所以（或：因此、因而） 6.名著阅读。（4分） 行者连忙接了贬书道：“师父，不消发誓，老孙去罢。”他将书摺了，留在袖中，却又软款道：“师父，我也是跟你一场，又蒙菩萨指教，今日半途而废，不曾成得功果，你请坐，受我一拜，我也去得放心。”师傅转回身不睬，口里唧唧哝哝道：“我是个好和尚，不受你歹人的礼!” 行者见他不睬，又使个身外法，把脑后毫毛拔了三根，吹口仙气，叫：“变!”即变了三个行者，连本身四个，四面围住师父下拜。 (1)请简述唐僧此次因何事要贬孙悟空？（2分） （1）孙悟空三打白骨精，白骨精三次变化成人骗唐僧，所以孙悟空用金箍棒将三条“人命”打死，佛家以慈悲为怀，唐僧一怒之下赶走孙悟空。 （2）依据这个故事，说说行者的性格特征（2分） 对唐僧忠心耿耿，嫉恶如仇。 7.近日，三秦中学开展“诵读名家进校园”活动，特邀请西安市的诵读名家来校诵读示范和指导。请你完成下列任务。（7分） （1）为营造活动氛围，动员师生积极参与，请你为本次活动拟写一条宣传标语。（要求：句式对称，有感召力）(2分) 示例一：学名家诵读? 赏经典魅力； 示例二：跟随名家读经典? 启迪智慧悟人生。 （2）活动现场，首先由学校朗诵社团的学员们朗诵了朱自清的《春》，接着，著名播音员海茵老师将朗诵朱自清的《背影》。请你给这两个节目写一段串词。(3分) （2）（3分）示例：在朗诵社团同学们清脆甜美的声音里，我们仿佛闻到了百花的香味，看见了嫩绿的小草，感受到了春的勃勃生机。同是朱自清的经典散文，《背影》为我们诠释了深沉的父子之情。有请著名朗诵艺术家海茵老师引领我们重温经典。 （3）在名家诵读感染下，你班决定持续开展诵读活动。请你设计两种与诵读有关的活动，写出活动的名称。(2分) 活动一：示例：课文诵读比赛；古典诗词朗诵会；? 活动二?示例：诵读技巧分享会；诵读好处大家谈处大家谈 二、阅读理解（45分） （一）阅读下面短文，按要求完成8～11题。（12分） 澈如水晶 ?林清玄 　?①从花莲回来，走苏花公路，到崇德隧道口附近，看到几个工人在排石板阶梯，他们专注的神情吸引了我，我便下车了。 　??②工人用一种近乎悠闲的样子排石板梯，他完全不用水泥或任何粘接物，他只是把造型都不同的石板沿山坡调整，让石板密实在山坡上，并