山东省临沭县第三初级中学2012年秋八年级物理 第四章《多彩的光》教案二 沪科版.docVIP

用心 爱心 专心 山东省临沭县第三初级中学2012年秋八年级物理 第四章《多彩的光》教案二 沪科版 教师活动 学生活动 知 识 再 现 知识网络 投放学习目标并点明重难点 要求学生复习教材并归纳所学 引导归纳并列出本章知识网络 4、用红色粉笔勾画出重点 认真学习所投目标 复习教材并归纳 列出知识网络 掌握重难点 10min 展 示 交 流 光的直线传播 平面镜成像的特点 3、光的反射规律和折射规律及应用 1、投放所探究的问题 2、出示演示实验器材并演示 3、引导并归纳结论 4、出示例题1并引导分析 5、发放思维体操训练题组 6、巡视并收集反馈信息 7、提问并根据反馈信息讲 9、引导分析并点评 平面镜的成像原理即为光的反射规律，作图的依据就是光的反射规律。 10、发放思维体操训练题组 11、巡视并收集反馈信息 12、提问并根据反馈信息讲评 13、引导探讨分析 14、引导列举光的反射规律可解释的现象 15、引导列举光的折射射规律可解释的现象 针对问题进行思考 观察实验现象 分析探讨并归纳 分析例题并掌握 认真完成训练题组 探讨疑难并分析 回答问题并听讲 针对问题进行思考 认真完成训练题组 探讨疑难并分析 回答并认真听讲 分析探讨 认真听讲并理解 列举事例并分析探讨 列举事例并分析探讨 15 min 拓 展 提 升 1、光的色散 2、近视眼与远视眼的区别 3、凸透镜的应用 根据反馈信息讲评 1、理解凸透镜成像规律的几种方法： 列表法 特殊规律分析法 作图法 2、问：为什么大海是蓝色的，而海里的浪花却是白色的？ 3、引导分析原因并点评： 我们看到物体的颜色是由物体所反射的色光进入我们的眼睛 4、引导列表分析近视眼和远视眼的区别 分析解题思路 掌握解题方法 练习列表分析 分析探讨 练习画图分析 10min 体 验 成 功 1、发放思维体操训练题组 2、巡视并收集反馈信息 3、根据反馈信息讲评 4、引导分析凸透镜在日常生活中的应用 5、发放思维体操训练题组 6、巡视并收集反馈信息 7、根据反馈信息讲评 掌握理解 认真听讲 认真完成训练题组 听讲并矫正 分析探讨 理解掌握 认真完成训练题组 听讲并矫正 9min 作 业 与 预 习 作业：完成学案中剩下的题目 预习：自主学习第五章的第一节 1min 教 后 反 思