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高一化学必修一第一章知识清单 常用仪器：试管，烧杯，容量瓶，分液漏斗，量筒，蒸发皿，坩埚，托盘天平，温度计，酒精灯，滴定管(酸、碱)、烧瓶(平底，圆底和蒸馏)、锥形瓶等。 仪器的使用：那些能够直接加热，那些可以间接加热，不能加热？ 量筒的使用：没有“0”刻度；一般使用温度为20 ℃，故不能进行加热，化学反应，配制溶液(溶解物质)；观察刻度时，量筒要放平，眼睛要平视，量取指定体积的液体，由刻度定液面，要确定未知体积液体的体积，由液面定刻度。 温度计的使用: 使用功能 使用方法 典型实例 测定反应体系温度 置于液体混合物中 测定水浴温度 置于水浴锅或烧杯中 测定溶液体系的温度 置于溶液中 测定硝酸钾的溶解度 蒸馏时测定各馏分的沸点 置于蒸馏烧瓶的支管口 蒸馏、石油的分离 药品的取用：(初中知识) 常用试剂的存放： 1、在空气中易变质的试剂：应该隔绝空气或密封保存(有些还需要采取特殊措施) 易吸收CO2的试剂：CaO、NaOH、Ca(OH)2等 易吸湿的试剂：P2O5、CaC2、CaO、NaOH、无水CaCl2、浓硫酸、无水CuSO4等 易风化的试剂：Na2CO3?10H2O、Na2SO4?10H2O等 2、见光或受热易分解的试剂：保存应用棕色瓶盛放且放于冷、暗处。如双氧水(H2O2)、AgNO3、HNO3等。 3、易挥发或易升华的试剂：应该置于冷、暗处密封保存。 (1)易挥发的试剂：浓氨水、浓盐酸、浓硝酸、液溴(液封)、四氯化碳、汽油等 (2)易升华的试剂：碘等 4、危险品：分类存放并远离火源。 (查看所作笔记，各类危险品分类的具体实例) 表中的煤油，思考为什么不用汽油？ 事故处理：浓碱、浓酸等基本知识 第一章 从实验学化学小结 一、物质分离与提纯：分离和提纯的区别。 原则：1、不增(不引入新的杂质) 2、不减(不减少被提纯物) 3、易分离(被提纯物质与杂质易分离) 4、易复原(被提纯物质易复原) 注意事项：除杂试剂需过量；过量试剂需除尽；去除多种时需要考虑加入试剂的顺序；选择最佳除杂途径。 二、物质的检验： 常见物质检验方法： 根据物质性质(主要是化学性质，物理性质往往也是重要线索)，使被检验物质与加入的试剂作用，转变为某种已知物质，或产生某种特殊现象，从而确定该物质的存在。 常见的特殊现象有： 1、生成气体：能够生成气体的离子很多，生成的气体也常有性质的相似之处，判断时要注意干扰。 2、生成沉淀：许多金属阳离子或酸根阴离子都可生成具有特殊颜色、特殊性质的沉淀，但同时也应注意排除干扰 3、显现特殊颜色：特殊颜色的出现或消失并配合特殊试剂，是鉴别物质的常见方法．如 KSCN 检验Fe3+、酸性的KMnO4检验不饱和化合物、新制Cu(OH)2悬浊液检验醛类物质等。 物质的检验从内容上有气体的检验、离子的检验、未知物的检验 多种离子的检验不得引入后续待检验的物质，考虑检测试剂的添加顺序。 ①选取试剂要最佳；选取的试剂对试剂组中的各物质及应现象要专一，使之一目了然。 ②不许原瓶操作：鉴别的目的是为了以后的使用，若原瓶操作，试剂污染，“别”而无用。要有“各取少样”字样。 基本操作方法(分离与提纯): 1、过滤 A、作用：分离固体(不溶性固体)和液体。 B、操作要点：一贴(滤纸与漏斗内壁紧贴) , 二低(滤纸边缘低于漏斗边缘;溶液液面低于滤纸边缘), 三靠(上面烧杯紧靠玻璃棒;玻璃棒靠在三层滤纸;漏斗下端靠烧杯内壁) C、主要仪器：漏斗、滤纸、玻璃棒、烧杯，铁架台(含铁圈)； D、过滤器上洗涤沉淀的操作： 向漏斗里注入蒸馏水，使水面没过沉淀物，等水自然流完后，重复操作 数次； E、如何检验是否洗干净：取少量最后流下的滤液，加入试剂进行检验。(比如说检测氯离子是否洗涤干净，则取少量滤液，滴加AgNO3溶液，观察现象) 方法:Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl B、加入BaCl2的目的： 除去粗盐中混有的SO42-； C、加入NaOH的目的: 除去粗盐中混有的Mg2+； D、加入Na2CO3的目的: 除去粗盐中混有的Ba2+,Mg2+； E、检验SO42-离子为什么加盐酸酸化? 解答:溶液中的CO32-,SO32-等离子,与Ba2+反应生成BaCO3,BaSO3是不溶于水的白色沉淀.但它们溶于盐酸,而BaSO4不溶于盐酸中,加入盐酸可以消除CO32-,SO32-等离子的干扰.同时,溶液中的Ag+离子与Cl- 反应生成AgCl 也是不溶于酸的白色沉淀,加入盐酸可消除Ag+ 离子的干扰。 F、玻璃棒的作用：第一次,溶解时用来加速食盐的溶解; 第二次,过滤时用来引流,使待滤液体沿玻璃棒流入漏斗,防止外洒; 第三次,搅拌，防止因局部过热液滴或晶体飞溅. 3、蒸发 A、作用：把稀溶液浓缩或把含固态溶质的溶液干 B