高中地理 第四单元 第一节 课时1 自然资源与人类课件 鲁教版必修1.pptVIP

* 第四单元　从人地关系看资源与环境 第一节　自然资源与人类 课时1 诱思导学 基础梳理 自然资源 1．概念：人类可以① 从自然界获得，并用于② 的物质和能量。它是自然环境的重要组成部分，主要包括 ③ 资源、土地资源、④ 资源、气候资源和⑤ 。 直接 生产和生活 水 生物 矿产资源 思维点击 1．如何判定某物质是否为自然资源？ 答案　判定自然资源，要充分把握自然资源的两个基本属性，即自然属性(直接从自然界获得)和经济属性(对人类生产和生活有用的物质、能量)。 2．自然资源与自然环境、矿产资源和能源的关系如何？ 答案　 2．分类： (1)可再生资源：可不断更新⑥ 的资源，如：土地、气候、水、生物等资源。 (2)不可再生资源：形成需要⑦ 的地质时期，相对⑧ 来说是不可更新的，如⑨ 。 循环使用 漫长 人类历史 矿产资源 思维点击 3．可再生资源与不可再生资源有严格的界线吗？为什么？ 答案　没有。可再生资源，若利用不合理也会变成不可再生资源，如土地资源，水土流失和土地荒漠化导致土地退化丧失生产能力。 3．共同特征： (1)分布的不平衡性 a．地域差异性：存在⑩ 或? 上的显著 地域分异。 b．分布的规律性 数量 质量 可再生资源→受? 的影响显著，使其分布具 有明显的区域分异规律 不可再生资源→分布也有规律可循，如矿产资源的分 布主要受? 的制约，金、银、钢、铁等内 生矿多分布在? 地区，煤、石油等外生矿多 分布在? 地区 水热条件 地质作用 岩浆岩 沉积岩 相互联系的 可再生资源 利用范围 利用途径 利用率 思维点击 4．可再生资源的分布是否都具有明显的区域分异规律？试举例说明。 答案　不是。如水能资源，其多少除了受水资源多少的影响外，还受地形因素的影响，而地形分布主要受地质作用的制约，因此水能的分布就不具有明显的区域分异规律。 5．可再生资源能够再生，为什么还说数量上是有限的？ 答案　可再生资源虽然可以再生、循环使用，但由于其再生、更新或循环总有一定的周期，因此其在数量上具有有限性的特点。 图表导思 1．表4－1－1　自然资源基本情况，据图分析： (1)自然资源是如何分类的？ 答案　自然资源有两种分类方法：按属性可分为矿产资源、土地资源、水资源、生物资源和气候资源等；按生产情况可分为不可再生资源和可再生资源。其中矿产资源属于不可再生资源，土地资源、水资源、生物资源和气候资源属于可再生资源。 (2)各类自然资源的主要用途有哪些？ 答案　矿产资源——金属矿产、非金属矿产、建筑材料等。 土地资源——工业用地、农业用地、城乡建设用地等。 水资源——饮用和生活用水、农业灌溉用水、工业用水等。 生物资源——食用、工业原料、药物、饲料等。 气候资源——太阳辐射、热量、降水、风等。 (3)气候资源不同于其他资源的特点是什么？ 答案　①普遍存在性(分布普遍，只是数量多少和结构的差异)；②数值特征(只有在一定的数值范围内才具有资源价值)；③变率较大(其时空分布具有较大的变率)。 2．图4－1－2　新能源——风能 图4－1－3　新能源——太阳能，据图分析： (1)风能有什么特点？开发利用风能有什么重要意义？ 答案　风能的主要特点：①可再生性；②风力、风向不稳定；③清洁无污染。风能作为一种清洁无污染和可再生的新能源有着巨大的开发潜力，特别是对沿海岛屿，交通不便的偏远山区、地广人稀的草原牧场以及远离电网和近期内电网难以达到的农村、边疆地区，作为解决生产和生活能源的一种可靠途径，有着十分重要的意义。 (2)太阳能有什么特点？开发利用太阳能有什么优势？ 答案　太阳能的特点：①能量巨大；②能量分散；③清洁；④可再生。 太阳能作为一次性能源，它不仅可以再生，取之不尽，用之不竭，而且可以免费使用，无需运输，对环境无任何污染。 分层训练　　　　　　　　　　　　　　 对点练习 考查点一　自然资源的判定与分类 1．下列物质和能量中，属于自然资源的是(　　) A．地震时释放出来的巨大能量 B．汽油和柴油 C．野生带鱼和小黄鱼 D．水稻和棉花 解析　自然资源具有两个主要属性：一是自然属性，客观存在于自然界中；二是经济属性，能为人类所用。地震释放出的能量，人类目前还无法利用，汽油和柴油及水稻和棉花虽然用于生产和生活，但它们不是直接来源