高一数学集合1高一数学教案人教版.pptVIP

集合的分类： 1) 有限集； 2) 无限集. 集合的表示方法: 1) 列举法； 2) 描述法； 3) 图示法. 问题1: 用集合表示： 1) x2 ??= 0的解； 2) 所有大于0小于10的奇数； 3) 不等式 ?x ????的解. 集 合 的 表 示 问题2: 我们看这样一个集合 {x | x2?1?0}，它有什么特征? 湖南长郡卫星远程学校 2009年上学期 制作06 湖南长郡卫星远程学校 师，注重课堂教学的趣味性，倡导“快乐数学”的教学理念，力求让学生“轻松地学数学，学有用的数学”。 高李 高一直播班数学教师 2001年毕业于湖南师范大学数学系，长郡中学高中数学教 1.图形中的数学 柯尼斯堡七桥问题 漫谈数学 2.诗歌中的数学 一二三四五六七八九十百千万　 2.诗歌中的数学 一二三四五六七八九十百千万　 《怨郎诗》 一别之后，二地相悬。虽说是三四月，谁又知五六年。七弦琴无心弹，八行书无可传，九连环从中折断，十里长亭望眼欲穿。百思想，千系念，万般无奈把郎怨。万语千言道不完，百无聊赖十凭栏。重九登高看孤雁，八月仲秋月圆人不圆。七月半，秉烛烧香问苍天，六月伏天从摇扇我心寒。五月石榴似水，偏遇阵阵冷雨浇花端。四月枇杷未黄，我欲对镜心意乱。忽匆匆，三月桃花随水转，飘零零，二月风筝线儿断。噫，郎呀郎，巴不得下一世，你为女来我做男 3.生活中的数学 3.生活中的数学 (1)优选法 3.生活中的数学 (1)优选法 (2)二分法 (1)切西瓜 4.趣味数学 (1)切西瓜 (2)62－63=1 4.趣味数学 (1)切西瓜 (2)62－63=1 (3)逻辑数学 4.趣味数学 康 托 (1845 —1918) 德国数学家 集 合 集 合 1. 正整数1，2，3，??； 2. 中国古典四大名著； 3. 0910班的学生； 4. 中国男子篮球队的队员。 集 合 1. 正整数1，2，3，??； 2. 中国古典四大名著； 3. 0910班的学生； 4. 中国男子篮球队的队员。 一般地，我们把研究对象统称为元素，把一些元素组成的总体叫做集合（简称为集）， 1. 自然数集(非负整数集): N 2. 正整数集: N*或N+ 3. 整数集: Z 4. 有理数集: Q 5. 实数集: R 常见数集： 问题和解释 1. A={1，3}，问3和5哪个是A的元素? 2. A={所有素质高的人}能否表示为集合? 3. A={2，2，4}表示是否正确? 4. A={太平洋，大西洋}，B={大西洋，太平洋}是否表示为同一个集合？请你对比定义，认真思考，作出结论！ 集合中的元素具有以下三大特征 集合中的元素具有以下三大特征 1.确定性: 对任一对象x，都可判断是否 为集合的元素，即x∈A与x?A必居其 一。 集合中的元素具有以下三大特征 2.互异性: 集合中任何两个元素都不同。 1.确定性: 对任一对象x，都可判断是否 为集合的元素，即x∈A与x?A必居其 一。 集合中的元素具有以下三大特征 如: 方程 x2－2x ?1=0的解集为{1}而非{1,1} 2.互异性: 集合中任何两个元素都不同。 1.确定性: 对任一对象x，都可判断是否 为集合的元素，即x∈A与x?A必居其 一。 集合中的元素具有以下三大特征 如: 方程 x2－2x ?1=0的解集为{1}而非{1,1} 3.无序性: 元素平等，无先后之分。 2.互异性: 集合中任何两个元素都不同。 1.确定性: 对任一对象x，都可判断是否 为集合的元素，即x∈A与x?A必居其 一。 集合中的元素具有以下三大特征 如: 方程 x2－2x ?1=0的解集为{1}而非{1,1} 3.无序性: 元素平等，无先后之分。 如：{1, 2}，{2, 1}为同一集合。 2.互异性: 集合中任何两个元素都不同。 1.确定性: 对任一对象x，都可判断是否 为集合的元素，即x∈A与x?A必居其 一。 集合中的元素具有以下三大特征 如: 方程 x2－2x ?1=0的解集为{1}而非{1,1} 3.无序性: 元素平等，无先后之分。 如：{1, 2}，{2, 1}为同一集合。 问：{(1, 2)}，{(2, 1)}是否为同一集合？ 2.互异性: 集合中任何两个元素都不同。 1.确定性: 对任一对象x，都可判断是否 为集合的元素，即x∈A与x?A必居其 一。 练一练：下列各组对象能否构成一个集合？ 1) 社会上流行所谓“帅哥美女” ； 2) 咱班的巾帼、须眉 ； 3) 不超过20 的非负数 ；