人教版3数上册 第7单元 巧求周长（习题）.ppt

巧求周长 习题课件 例1：图(1)是一块实验基地平面图，已知条件如图所示，求这块实验基地的周长。 【思路导引】求这块地的周长，表面看起来似乎缺少条件。这块地不是一个正方形，而是一个六边形， 求这个六边形的周长，需要把所有边长相加，但有些边的长度未知。如果我们把图(1)转化为图(2)，将凹进部分的边平移，就可以把问题转化为求边长是50米的正方形的周长。 【解答】50×4＝200(米) 答：这块实验基地的周长是200米。 例2：将一个边长为16厘米的正方形纸片，剪成4个完全一样的小正方形纸片，这4个小正方形的周长之和比原来正方形的周长增加了多少厘米？ 【思路导引】如图，将边长为16厘米的正方形，沿着竖直方向剪一刀，周长的和就比原来正方形的周长增加了2个边长；再沿水平方向剪一刀，又增加2个边长，一共增加了2×2＝4(个)边长，所以这4个小正方形的周长之和比原来正方形的周长增加了16×4＝64(厘米)。 【解答】16×2×2＝64(厘米) 答：这4个小正方形的周长之和比原来正方形的周长增加了64厘米。 1．下图是某个楼道的地基图，已知条件如图所示，求周长。(单位：米) 巧用1 运用平移法求周长 (15＋10)×2＝50(米) 答:周长是50米。 2．如图所示的是玩具积木的两部分的平面图(单位：厘米)，请小朋友开动脑筋，求出周长。 (1)(15＋10)×2＋6×2＝62(厘米) (2)(20＋15)×2＋10×4＝110(厘米) 3．如图 ，正方形ABCD的边长为9厘米，每边被三等分，求所有小正方形的周长之和。 巧用1 运用平移法求周长 9×12＝108(厘米) 答：所有小正方形的周长之和是108厘米。