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新形势下的农村中学数学教学浅谈江苏省东台新曹中学宗红根邮编论文摘要数学新课标改革改变了原来的农村教学模式数学教学不再是教师向学生传授知识的过程而是给学生创造环境鼓励学生观察操作发现通过合作交流让农村学生发展自主学习的能力发展学生的个性品质从而激发学生的学习兴趣提高数学的能力关键词激发兴趣主动探究数学思想尝试学习动机情感数学新课标改革的出现一改传统教育的教学模式它的教育教学理念是现代教育教学的成功之作我是农村中学的一名数学老师从事一线工作已有十几年的时间了在农村中学长久以来以凯洛夫的五段教学模式激
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新形势下的农村中学数学教学浅谈
江苏省东台新曹中学/宗红根（邮编：224242)
论文摘要：
数学新课标改革改变了原来的农村教学模式。数学教学不再是教师向学生传授知识的过程，而是给学生创造环境，鼓励学生“观察”、“操作”、“发现”，通过合作交流，让农村学生发展自主学习的能力，发展学生的个性品质，从而激发学生的学习兴趣，提高数学的能力。
关键词： 激发兴趣 主动探究 数学思想
尝试 学习动机 情感
数学新课标改革的出现，一改传统教育的教学模式。它的教育、教学理念是现代教育、教学的成功之作。我是农村中学的一名数学老师，从事
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