中小学教师资 格证面试-王燕知识讲解.ppt

教师资格证面试（中小学）;; 面试礼仪——仪容 面部——整洁、干净、化妆 发部——梳理、清洗、修剪 手部——清洁、不留长指甲、不涂指甲油 ;;手势——避免情况 双手无规律乱动；说话时指手画脚，幅度过大。 讲课时用手指点人、敲击讲台。 用食指不停在胸前画圈。 教学时手势朝令夕改，变化无常。 时常抬起手腕看表。 女老师习惯性拢头发，男教师插裤兜。 不停搓手，扣指甲或玩弄粉笔、衣扣、衣角。; 面试礼仪——考场 举止文明 举止自然 举止有度 ; 面试礼仪——考场 开始—— 敲门→进门亮相→行走→站定→微笑→扫视→问好→鞠躬 考试——结构化→结束语 试讲→结束语 答辩→结束语 结束——擦黑板→致谢→鞠躬→关门离场;结构化面试; 结构化面试——注意事项 思考时间 条理清晰 机智应对 结束标志 ;结构化问题类型;职业认知类问题 （自我认知、职业理解）;真题展示;逻辑思维类问题;真题展示;教育教学实践;真题展示;人际关系处理;真题展示;;真题展示;组织协调;真题展示;试讲;;;;活动有效—方法得当; 评价合理——重视过程 （一 ） 评价方式 ? 语言评价。 ? 给一个赞赏的动作。 （点头，微笑表示） ? 在小黑板上画小红旗。 ? 奖给学生一朵小红花。 ? …… （二）注意事项 表扬方式适合该学段学生特征 表扬要具体和真实 对错误回答给出鼓励性答复 ;试讲——教姿教态;试讲-手势;试讲-眼神;试讲-表情;试讲-语言;答辩—真题展示;真题展示——个人信息类型;真题展示——专业知识与技能类型;真题展示——教学实施类型;真题展示——教学反思类型;答辩的注意事项;答辩的注意事项;答辩的注意事项;备课训练;试题剖析;;;分析试题内容 提炼并罗列知识点 确定教学目标 确定教学重难点;教案框架;教案框架;??案撰写三步走;确定教学目标;教学目标范例;教学目标范例;教学目标范例;确定教学重点;确定教学难点;教学重难点范例;设计教学过程;1、新课导入;导入—温故知新;导入—创设情境;提问-创设情境;设疑-创设情境;图片-创设情境;角色扮演-创设情境;导入—实验导入;导入—注意事项;2、新课教学;2、新课教学;2、新课教学;2、新课教学;2、新课教学;2、新课教学;2、新课教学;2、新课教学;2、新课教学;2、新课教学;2、新课教学;2、新课教学;2、新课教学;新课教学—设计要点;3、巩固提高;4、小结和作业;习题作业 论文（作文）作业 动手操作作业（六面体） 课外搜集资料的作业 实验、观察、测量、制作 口头作业（小学） ……;5、板书设计;1、板书区域划分;;谢谢！