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2.如图,AB是⊙O的直径,BC是⊙O的切线,D是⊙O上的一点,且AD∥CO. (1)求证:△ADB∽ △OBC; (2)若∠OCB=30°,AB=2,求劣弧AD的长; (3)连接CD,求证:CD是⊙O的切线. (1)证明:∵AB是⊙O的直径,∴∠ADB=90°. ∵BC是⊙O的切线,∴∠OBC=90°. ∴∠ADB=∠OBC. ∵AD∥CO,∴∠A=∠BOC.∴△ADB∽ △OBC. * 第7讲 圆的简单计算与证明对策 中考二轮 考点定位 圆是平面几何的重要图形,也是中考的热点与必考内容.分值8~10分.它综合直线、多边形于一体,知识点多,覆盖面广,具有极强的综合性,对学生思维能力要求较高.这类试题通常借助圆的对称和旋转不变性,考查与圆有关的概念、性质、位置关系(尤其是切线的性质与判定),进行相关问题(正多边形、弧、扇形、圆锥等)的计算、作图、证明与探究. 真 题 感 悟 1.(2017·常德)如图,已知AB是⊙O的直径,CD与⊙O相切于C,BE∥CO. (1)求证:BC是∠ABE的平分线; (2)若DC=8,⊙O的半径OA=6,求CE的长. (1)∵DE是切线,∴OC⊥DE,∵BE∥CO,∴∠OCB=∠CBE, ∵OC=OB,∴∠OCB=∠OBC,∴∠CBE=∠CBO, ∴BC平分∠ABE. (2)在Rt△CDO中,∵DC=8,OC=OA=6,∴OD= ∵OC∥BE, 2.(2017·玉林)如图,AB是⊙O的直径,AC是上半圆的弦,过点C作⊙O的切线DE交AB的延长线于点E,过点A作切线DE的垂线,垂足为D,且与⊙O交于点F,设∠DAC,∠CEA的度数分别是α,β. (1)用含α的代数式表示β,并直接写出α的取值范围; (2)连结OF与AC交于点O′,当点O′是AC的中点时,求α,β的值. 解:(1)连结OC.∵DE是⊙O的切线, ∴OC⊥DE,∵AD⊥DE,∴AD∥OC,∴∠DAC=∠ACO, ∵OA=OC,∴∠OCA=∠OAC,∴∠DAE=2α,∵∠D=90°, ∴∠DAE+∠E=90°, ∴2α+β=90°(0°<α<45°). (2)连结OF交AC于O′,连结CF.∵AO′=CO′,∴AC⊥OF,∴FA=FC, ∴∠FAC=∠FCA=∠CAO,∴CF∥OA,∵AF∥OC, ∴四边形AFCO是平行四边形,∵OA=OC,∴四边形AFCO是菱形, ∴AF=AO=OF,∴△AOF是等边三角形, ∴∠FAO=2α=60°,∴α=30°,∵2α+β=90°,∴β=30°,∴α=β=30°. 考 点 透 视 圆的有关概念,性质及有关定理: 解决问题的关键是在具体情境中,综合运用所学知识(三角形、四边形、圆等),借助圆的性质、与圆有关的位置关系等,添加适当的辅助线构建相等的角、相等的边,或转化为直角三角形,或将立体图形(圆锥)转化为平面图形(扇形)进行分析与解决. 热点一:与圆有关的计算题 例1.(2017年甘肃天水)如图,AB是圆O的直径,弦CD⊥AB,∠BCD=30°,CD= 请计算S阴影 解:如图 ,假设线段 CD,AB 交于点 E, ∵AB 是⊙O 的直径,弦 CD⊥AB, ∴CE=ED= 又∵∠BCD=30°, ∴∠DOE=2∠BCD=60°,∠ODE=30°. 【训练1】如图,⊙O的半径为2,OB=4,OB交⊙O于点D,点E为BO的延长 线与⊙O的交点,点C是⊙O上一动点,以BC为边向下作等边三角形ABC. (1)当点C在DE上方,且∠COD=60°时. ①求证:BC与⊙O相切; ②试判断点A是否在⊙O上,并说明理由; (2)设△ABC的面积为S,求S的取值范围. (1)①证明:如答图1,连接CD, ∵OC=OD,∠COD=60°,∴△OCD为等边三角形. ∴CD=OC=2. ∵OB=4,∴CD为OB边的中线,且OB=2CD. △OCB为直角三角形,∠OCB=90°, ∴OC⊥CB.∴BC与⊙O相切. ②解:点A在⊙O上; 理由:如答图1,连接OA,∵∠OCB=90°,∠COD=60°,∴∠CBO=30°. ∵△ABC为等边三角形,∴∠CBA=60°,BC=BA.∴∠CBO=∠ABO. 热点二:圆的性质与证明题 例2.(2017年湖北黄冈)已知:如图,MN为⊙O的直径,ME 是⊙O 的弦,MD 垂直于过点 E 的直线 DE,垂足为点D,且 ME 平分∠DMN. 求证:(1)DE 是⊙O 的切线; (2)ME2=MD·MN. 证明:(1)∵ME 平分∠DMN, ∴∠OME=∠DME. ∵OM=OE, ∴∠OME=∠OEM. ∴∠DME=∠OEM. ∴OE∥DM. ∵DM⊥DE, ∴OE⊥DE. ∵OE 过圆心 O,且点 E 在⊙O 上, ∴DE 是⊙O 的切线. (2)
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