初中阳光体育工作总结与初中集体备课活动总结合集.docVIP

初中阳光体育工作总结与初中集体备课活动总结合集.doc

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初中阳光体育工作总结与初中集体备课活动总结合集 初中阳光体育工作总结 次本学期体育组按照全面推进素质教育的要求,始终坚持提高学生的身体素质的 原则,使学生德、智、体全面发展,既有聪明的头脑,又有健康的体魄。在校长室的 正确领导和体卫处的精心组织下,全校的体育工作取得了一定的成绩。现将本学期的 主要工作汇报如下: 一、领导重视,思想领先,认识统一,目标明确。我校领导十分重视体育工 作,把它作为学校工作的一件大事来抓。首先把它纳入学校整体工作计划之中,学期 初在行政会议上听取体育工作计划,并予以审议;学期结束听取总结汇报。对于学校 举行和参加的重大体育活动,则在行政会议上予以协调安排,给予人力、物力、时间 上的保证。平时校长除了亲自挂帅以外。学期初协助教研组制订体育工作计划,学期 结束帮助我们进行工作总结,平时则共同探讨,解决体育教学中所出现的问题。学校 领导还亲自督促全校两操、一课的进行,以推动学校的体育工作进一步发展。长期 以来,由于人们受应试教育的影响,对体育工作的认识不够,学校体育讲起来重要, 做起来次要,忙起来不要的情况十分严重。我校领导坚持贯彻首在体育的教育宗旨, 把体育教学工作放在应有的位置,绝不允许占用学生体育活动的时间,确保体育课教 学活动的正常进行。 1.建立激励制度,搞活体育教学工作。学校长期以来,坚持每周对各班进行广 播操评分考核以外,还对各班参加体育活动,参加体育锻炼活动的情况和体锻迗标 率、优秀率作为评选文明班级、优秀班集体的重要依据。这样大大加强了班主任老师 对体育工作的重视,在操场上经常可以看见班主任老师的身影,同样也促进了学校各 项体育活动的开展。 抓常规,出成效。在本学期日常工作中,我校注重了加强对学生的行为规范教 育,班主任平时做了大量的工作。现在每天早晨,学生一听到广播操铃声响了以后, 就会自觉地在教室门口列队,排着整齐的队形,随着音乐的节奏,精神饱满地列队进 入操场,班级的组织性纪律性得到了加强,增强了学生的集体荣誉感和互助互爱的精 神,班级的凝聚力得到了加强,为良好班风的形成创造了有利的条件。这样的促进也 为我校获得吴江市广播操比赛一等奖打下了坚实的基础。 二、加强管理,促进体育教学工作。 1.抓好体育课教学的过程管理。体育课是一门学科,而且是一门主课。既然如 此,就必须认真对待,加强管理。学校要求教研组做到学期有计划,有总结;活动有 分工,有措施;成绩有纪录;资料有积累;分管领导定期检查。要求体育教师根据学 校场地器材条件,认真备好课,做到备课、备人、备场地,充分利用45分钟的课堂 教学,抓好学生的体育常规教育,让学生掌握基本的运动技能,有机地结合爱国主义 和集体主义的教育。学校领导定期和随机检查教案,随时进行听课和评课。坚决杜绝 无教案上课和放羊式教学。 结合体育课程标准,因地制宜制订教学计划。学校要求体育教师,因地制宜上 好每一堂体育课。学校主要抓了六个方面的工作。 ⑴抓教学进度和备课; ⑵抓常规纪律; ⑶抓安全教育;⑷抓运动密度;⑸抓锻炼实效;⑹抓听课评课。 树立课外活动是课内体育教学的延伸的教学观念。体育竞赛活动和群体活动 是体育课教学工作的实效的检验。只有让学生掌握基本的运动技能,才能更好地开展 体育竞赛活动和群体活动,促进体育运动水平的提高。学校要求体育教师凡是学校开 展的竞赛活动和群体活动,都要列入体育教学计划之中,对学生加以指导。这样既推 动了竞赛活动和群体活动的开展,反过来又促使学生重视体育课的教学,提高了体育 课的实效性和学生的兴趣,这也使我校在今年的吴江市中学生运动会中再次获得市第 二名。 3.坚持常抓不懈,推动阳光大课间活动顺利开展。大力开展大课间活动是提高学 生整体素质和体能的有效手段,是落实阳光锻炼一小时教育精神的重要举措,也是学 校整体推进素质教育的一个窗口,抓好大课间活动是我校坚持不懈抓在手上的一项重 要内容。多年来,学校只要天气条件允许以及没有大型活动影响,务必进行大课间活 动,为督促大课间活动的正常有序的开展,实行校行政值日每天检查、分管校长每周 点评制度,严格规范广播操的进出场纪律及做操质量,做到列队快、做操静、动作 齐。我校坚持进行亿万学生阳光体育冬季长跑活动,要求学生从20**年10月份,到 20**年4月份,坚持每天晨跑,完成规定的里程(160180公里),并每天做好记录, 班主任随时检查。学校将在活动结束时进行总结评比的表彰。本学期还开展了一系列 强身健体我先行的主题活动行式,号召全体同学积极参加体育活动。特别是经过两项 运动技能的普及和推广,使校园和操场充满了跳绳和踢毽子的欢声笑语。开展了三项 小型竞赛:跳绳比赛、踢毽子比赛、冬季长跑比赛。取得了非常好的活动效果,丰富 了学生的课余生活,减缓了学习压力,展现了学生风采,张扬了学生个性。学

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