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- 2020-04-06 发布于广东
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5、利用中国创造学会、中国发明协会、 中国教育峰会组委会开展创造教育和创新教育的机遇,把大学校园内的创新素质教育和信息素质教育卓有成效地开展起来。 关于提高学生信息素质和创新素质的构想 一、将 “信息素质”和“信息能力” 纳入大学生培养目标体系之中 随着我们的社会向信息社会、知识经济社会演进,信息、知识已成为最重要的社会资源,对这种资源的开发利用已成为社会发展的基本前提,并已成为提高社会经济发展水平、人民生活水平和国际竞争力的关键。 对信息资源开发利用起关键作用的因素,就是人的信息素质。 信息素质 是认识和表达信息需求并从信息资源中获取利用信息的技能 与 信息观念、信息意识、信息知识、信息伦理 综合形成的一种稳定的能力和品质。 为使我们培养的学生能更好地适应信息社会、知识经济社会的需要,建议将 “信息素质”和“信息能力” 纳入大学生培养目标体系之中。 利用各校现有的计算机网络环境、计算机设备条件和信息资源,无须再作额外的教学实验设备投入,就可以实现这一教育培养目标。 将信息素质教育在国家人才工作中找准定位 “在提高全民思想道德素质、科学文化素质和健康素质的基础上,重点培养人的学习能力、实践能力,着力提高人的创新能力 ” 。 《中共中央 国务院关于进一步加强人才 工
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