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第三章信息的编程加工和智能化加工信息的编程加工用程序绘制函数图像吴忠中学马淑霞一案例背景信息模块或章节信息技术基础必修信息的编程加工所用教材版本教育科学出版社学时数课时非上机时间分钟上机操作时间分钟其他活动如展示作品及总结请指出活动方式任务驱动自主探究大约用分钟二教学设计一课程标准的相关内容初步掌握用计算机进行信息处理的几种基本方法认识其工作过程与基本特征要想有效地利用所获取的信息就必须对其进行加工利用程序设计可以实现自动化信息加工二学生分析教学对象本节课面向的是高一年级学生有的学生在初三的时候
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第三章 信息的编程加工和智能化加工
3.2信息的编程加工
—用 “VB程序”绘制函数图像
吴忠中学 马淑霞
一、案例背景信息
1．模块（或章节）：信息技术基础（必修）3.2信息的编程加工
2．所用教材版本： 教育科学出版社
3．学时数：1课时
非上机时间20分钟，上机操作时间15分钟，其他活动（如：展示作品及总结），请指出活动方式：任务驱动，自主探究，大约用40分钟
二、教学设计
(一)课程标准的相关内容
1、初步掌握用计算机进行信息处理的几种基本方法，认识其工作过程与基本特征。
2、要想有效地利用所获取的信息就必须对其进行加
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