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内蒙古鄂尔多斯市达拉特旗初中七年级历史上册 第9课 秦统一中国精编课件 新人教版.ppt 21页

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秦王扫六合,虎视何雄哉! 挥剑决浮云,诸侯尽西来。 李白《古风(其三)》 第9课 秦统一中国 前228年灭赵 前225年灭魏 前223年灭楚 前222年灭燕 前221年灭齐 秦 赵 韩 魏 楚 前230年灭韩 齐 公元前221年,秦统一全国,建立秦朝,定都咸阳。 秦灭六国: 燕 公元前230年开始—公元前221年结束 想一想:秦国能灭六国、统一中国的原因是什么? 秦统一六国的原因: 1、人民渴望和平,统一顺应时代的潮流。 2、商鞅变法使秦国国富兵强。 3、长平之战,赢得绝对优势。 4、嬴政个人的雄才伟略,善于用人。 秦灭六国统一全国是好事还是坏事?有什么意义? 结束了春秋战国以来诸侯长期混战的局面,建立中国历史上第一个统一的多民族的封建国家,是历史的进步。 一、国家的统一 2、秦朝建立: 3、意义: 结束了春秋战国以来诸侯长期混战的局面,建立中国历史上第一个统一的多民族的封建国家。 1、秦灭六国(时间): 前230年—前221年 公元前221年 秦王嬴政 咸阳 参照课本并讨论: 俗话说“创业容易,守业难”。秦王嬴政完成了统一大业,那么如何巩固统一?为了完成统一他在政治上创立了什么制度?这一制度源于战国时期哪一家学派的思想主张?还有其它方面如何做的? (提示:文化、经济、交通、军事方面) 秦朝建立后巩固、维护统一的措施 一、政治上: 创立一套君主专制的中央集权制度。 政治制度:君主专制的中央集权制度 皇帝 丞相 太尉 御史大夫 监察 行政 军事 最高统治者 中央政府 郡 县 地方政府 郡县制 君主专制 中央集权 秦朝建立后巩固、维护统一的措施 一、政治上: 二、文化上: 创立一套君主专制的中央集权制度。 统一文字---小篆 在咸阳的街头,一位来自遥远的楚国的商人准备出售他的千里马,他选好了位置,放下行李高声喊道“卖‘马’了,不一会儿,围观了很多人,可是没有人听懂他在吆喝什么,无耐之下,他只好拿出纸笔写下一个大大的 “马”字围观的人看了之后更加不知道这是一个什么字。 楚人卖马 作用: 小篆 (以“马” 、“安”两字为例)  使政令能够在全国各地顺利推行,也使不同地域的人民能够顺畅沟通,有利于文化的交流与发展 秦朝建立后巩固、维护统一的措施 一、政治上: 三、经济上: 1、统一货币-----圆形方孔半两钱 2、统一度量衡---对尺寸、升斗、斤两作出整齐划一的规定。 二、文化上: 创立一套君主专制的中央集权制度。 统一文字---小篆 统一货币 圆形方孔半两钱 作用:改变了以往币制混乱的状况,有利于国家对经济的管理,促进各地经济交流。 度 衡 量 统一度量衡 衡:重量单位 量:容积单位 度:长度单位 作用:解决了各地换算之间的困难,有利于经济的发展。 秦朝建立后巩固、维护统一的措施 一、政治上: 三、经济上: 1、统一货币-----圆形方孔半两钱 2、统一度量衡---对尺寸、升斗、斤两作出整齐划一的规定。 二、文化上: 四、交通上: 五、军事上: 北伐匈奴,修筑长城(西起临洮,东到辽东) 1、车同轨:统一车辆和道路的宽窄,修筑贯通全国的道路,使秦朝的陆路交通四通八达。 2、开凿灵渠,沟通了湘江和漓江,便利了南北的水运交通。 创立一套君主专制的中央集权制度。 统一文字---小篆 军事上 北击匈奴,修筑长城 临洮 辽东 说说这两幅图片反映了秦朝的什么事件? 焚书 坑儒 ◎现代著名史学家郭沫若说: “书籍被烧残,其实还在其次,春秋末年以来,蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神,事实上因此而遭受了一次致命的打击。” 秦始皇为什么要焚书坑儒? 你是如何看待焚书坑儒的? 目的:加强思想控制,巩固统治 1. 摧毁了许多宝贵的先秦文化; 2. 钳制了人民思想; 3. 加强了思想控制,有利于封建统治的巩固。 思想方面: 小结、秦巩固统一的措施 1、政治: 建立君主专制的中央集权制度 (1)最高统治者称皇帝 (2)中央: 设丞相、太尉、御史大夫 (3)地方:实行郡县制 2、经济: 统一货币(圆形方孔半两钱)、统一度量衡 3、文化: 统一文字(小篆) 4、交通方面:车同轨;开凿灵渠,沟通了湘江和漓江 北筑长城(西起临洮,东到辽东) 5、军事:

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