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家畜病理学讲义
(第六次修定)
马国文
授课科目:家畜病理学
授课对象:4年制动物医学专业
授课时数:112学时
授课地点:
授课教师:
内蒙古民族大学动物科技学院
基础兽医学教研室
绪 论
一、目的要求
1.了解家畜病理学的含义
2.了解家畜病理学的研究方法。
3.了解家畜病理学的发展及其在动物医学中的地位
4.了解家畜病理学的主要内容和学习方法
二、讲授重点
介绍家畜病理学在教学、科研和动物医学上的重要作用。
三、讲授难点
让学生初步了解家畜病理学的一些新的研究方法和手段。
四、教学方法
1.课堂讲授,多媒体教学。
2.多举病例,诱导和激发学生对家畜病理学的学习兴趣。
五、教具
1.多媒体课件
2.教学彩色图片
六、参考书
1.林曦主编.家畜病理学.北京:中国农业出版社, 1997
2.李甘地主编.病理学.北京:人民卫生出版社,2001
七、主要讲解内容
1. 家畜病理学的概念
家畜病理学在兽医科学中的地位
2. 学习家畜病理学的方法
实践第一的观点
局部与整体的观点
运动与发展的关系,因果转化的观点,主次矛盾的观点
3. 家畜病理学的研究方法和观察方法
尸体剖检
动物实验
临床实验研究
活体组织检查
组织细胞培养
4. 简介家畜病理学的发展简史和展望
液体病理学
固体病理学
器官病理学
细胞病理学
超微病理学等
家畜病理学发展展望:新的交叉学科如分子病理学,遗传病理学,免疫病理学等。
第一章 局部血液循环障碍
教案
一、目的要求
1.掌握淤血、出血的概念。
2.掌握血栓形成的概念、条件、形态、结局。
3.掌握栓塞的概念及类型、对机体影响。
4.掌握梗死的概念及病变特点。
5.掌握DIC休克发生的原因机理及对机体的影响
二、讲授重点
1.充血、缺血、出血、梗死的原因及病理变化特点。
2.血栓形成的条件、过程、种类及形态。
3.血栓的结局。
4.血栓栓塞对机体的影响。
5.淤血的后果。
6.出血对机体的影响
三、讲授难点
出血及淤血形成的机理
四、教学方法
1.运用多媒体教学。
2.与已学过的知识联系起来,反复强化。
3.适当讲授临床知识,提高兴趣,活跃课堂。
五、教具
多媒体教学课件、幻灯片、标本
讲义
引言:
临床上有许多疾病都是与局部血液循环障碍有关。局部血液循环障碍是许多病变的基础。本次课重点讲述淤血、出血的概念、血栓形成的条件、栓子的运行途经及梗死的分类,并阐明淤血、出血、血栓形成、栓塞、梗死之间的关系。
一、充血(hyperemia)
1.定义:机体局部组织或器官内血液含量增多称之为充血。
2.分类:
(1)动脉性充血(arterial hyperemia):
局部组织或器官因动脉血输入过多致含血量增多称之为动脉性充血。
原因:机械、物理、化学、生物性因素等达到一定强度或持续一定时间。
病变:充血的器官和组织体积可稍增大,呈鲜红色;如发生在体表则局部温度升高。
后果:可使血管壁紧张度下降或丧失,招致血液逐渐减慢,甚至血液停滞。
(2)静脉性充血(venous hyperemia):
①定义:静脉血液回流受阻,血液淤积在小静脉和毛细血管中,使局部组织或器官的含血量增多。又称淤血(congestion)
②原因:局部性淤血—静脉受压、静脉管腔阻塞、静脉瓣功能障碍;全身性淤血—心衰
③病变:紫绀、温度降低、体积增大;镜下
④后果:组织水肿或出血;器官实质细胞损伤;间质纤维组织增生
⑤举例:
A.慢性肺淤血(肺褐色硬化 brown induration of lung) :
病变
左心衰
长期慢性肺淤血
心衰细胞
B.慢性肝淤血(槟榔肝Nutmeg liver):
病变
右心衰
长期慢性肝淤血
淤血性肝硬化
二、血栓形成(thrombosis)
1.定义:在活体的心腔或血管腔内,血液中某些有形成分析出、粘集或血液发生凝固,形成固体质块的过程
2.条件:心血管内膜的损伤;血流状态的改变;血液凝固性增高
3.类型:
①白色血栓:灰白色;血小板;头部
②红色血栓:红色;红细胞、纤维素;尾部
③混合血栓:红白相间;体部
④透明血栓:微循环的毛细血管、微静脉内;纤维素;DIC
4.结局:软化溶解吸收; 机化与再通;钙化
5.影响:堵塞血管腔、阻断血流;血栓栓塞;心瓣膜病
三、栓塞(embolism)
1.定义:在循环血液中出现不溶于血液的异常物质,随血流运行,阻塞于血管腔的现象
2.栓子的种类:血栓(最常见)、脂肪、羊水、寄生虫或虫卵、细菌团、肿瘤细胞
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