康复治疗学专业考核大纲.docVIP

PAGE PAGE 4 目 录 1.《运动学》…………………………………………………………………2 2.《中国传统康复治疗学》…………………………………………………6 3.《康复医学导论》…………………………………………………………6 4.《人体发育学》……………………………………………………………12 5.《运动疗法技术学》………………………………………………………13 6.《康复疗法评定学》………………………………………………………17 7.《理疗学》…………………………………………………………………21 8.《言语治疗学》……………………………………………………………25 9.《临床运动疗法学》………………………………………………………28 10.《作业疗法学》………………………………………………………… 34 11.《假肢与矫形器学》…………………………………… ………………38 12.《日常生活技能与环境改造》………………………………………… 42 13.《社区康复》…………………………………………………………… 46 《运动学》考核大纲 课程编号课程类别：学科基础必修课 总学时数：164学时 学 分：7学分 考核要求 《运动学》课程的考试，旨在对康复治疗专业学生的专业能力，进行一种综合性的考察。它包含两层含义：即包括学生对于《运动学》理论的基本概念和基本知识的理解和掌握情况的考察，还包括生物力学基础、运动生理学、运动生物化学、正常人体运动、运动障碍等。检测学生是否掌握运动学基本理论和基本诊疗技能、是否具备科学思维的习惯 二、考核内容 第一章 基础知识 第一节 运动中的生物力学 1、影响关节活动度和稳定性的因素；开链和闭链 2、影响肌力的因素 3、肌肉的收缩形式；肌肉的分类 4、肩关节的活动范围及运动形式；肩关节外展的肌肉支配 5、肘关节的运动形式及主要支配肌 6、髋、膝关节的运动形式、运动范围和主要支配肌；脊柱的解剖结构 第二节 运动中的生理学问题 1、运动中能量的转换 2、最大摄氧量的指标及影响因素 3、肌纤维的类别 4、运动单位的概念及分类 5、能量产生、转移及肌功能 第三节 运动中的生物化学问题 1、糖在人体中代谢的形式；糖酵解、有氧氧化、磷酸戊糖在人体运动中的意义 2、糖原、血糖在运动中的作用；影响糖原利用的因素 3、乳酸代谢的生物学意义；酮体生成的生理意义 4、水的生物学功能；运动与水的补充；重要无机盐、维生素代谢异常引起的症状；补糖的方法和措施 第二章 正常人体运动学 第一节 概述 1、影响关节活动幅度的主要因素 2、肌纤维的类型 3、有关的反射和反应 4、肌肉的运动生理学和神经支配 第二节 头、颈和躯干 1、前后椎骨的连接结构 2、头、颈、躯干肌的作用 3、闭口与张口的肌肉 第三节 肩复合体 1、肩复合体的骨 2、肩复合体的关节及运动形式 3、肩区的肌肉及作用；肩的支持和动力性稳定 第四节 肘部和前臂 1、肘部和前臂的骨性标志和关节。 2、运动肘部和前臂的肌肉。 3、运动中肌肉的协同作用；最小肌长度 第五节 腕和手 1、腕和手部骨性标志 2、腕和手部的关节和肌肉 3、手的运动神经支配作用于腕和手指肌的神经支配；握物模式的类型 第六节 膝区 1、膝基本结构；膝关节的运动 2、膝的对线和畸形；膝部的肌肉 第七节 髋区和盆区 1、髋区和盆区的肌肉 2、屈、伸髋肌的作用 第八节 踝和足 1、足的畸形；足跖屈和背屈肌 2、踝和足的可触及和不可触及的结构 3、踝和足关节；踝肌和足肌；下肢肌的功能 第三章 运动障碍学 第一节 概述 1、运动障碍学的概念 2、运动障碍学的内容 3、运动障碍学与运动疗法和作业疗法的关系 第二节 运动神经系统病损的功能障碍 1、锥体系损伤的分类 2、中枢神经系统运动障碍（中央前回、中脑、桥脑、延髓、脊髓、不自主运动、共济运动） 3、周围运动神经系统障碍（颅神经、颈丛、臂丛、腰丛、骶丛） 第三节 肌肉运动功能障碍 1、肌肉的病理状态的分类及表现 2、肌力减退的原因及典型病例 3、肌张力增强及减退的分型及表现 4、肌张力的分型；肌张力异常的原因 第四节 骨关节运动功能障碍 1、骨关节畸形的表现形式 2、骨关节损伤的畸形愈合 3、关节退行性病变 4、关节运动功能障碍 5、骨关节畸形的原因；异位骨化 第五节 韧带、肌腱所致运动功能障碍 1、外伤性肌腱损伤（旋转肩袖损伤、跟腱损伤） 2、韧带的运动障碍（前交叉韧带损伤、后交叉韧带损伤） 3、外伤性肌腱损伤（肱二头肌长头肌腱损伤、指深浅屈肌腱损伤、手指伸肌腱损伤）；腱鞘炎 4、韧带的运动障碍（膝内外侧副韧带损伤、踝关节的外侧副韧带损伤） 第六节 感觉与知觉障碍和运动的关系 1、感觉的分类；感觉