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关于亲子早教的活动方案3篇 　　 　　导语：活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析，研究，以确定活动的顺利，圆满进行。以下是整理关于亲子早教的活动方案，以供参考。 　　 　　篇一：中秋节室内亲子早教活动方案 　　 　　[活动时间] 　　 　　20XX年9月xx日（或9月29日）下午：6：00――8：00 　　 　　[活动场地] 　　 　　各班教室 　　 　　[活动形式] 　　 　　班级集体活动 　　 　　[邀约对象] 　　 　　幼儿园内全体家长及孩子 　　 　　[活动特点] 　　 　　此次活动主要籍中秋团圆节，增进家园互动和沟通，提升家长满意度。 　　 　　[物品准备] 　　 　　活动签到表、笔、照相机、DV、饮用水、一次性水杯、水果、月饼、果盘、眼罩、灯谜 　　 　　[活动流程] 　　 　　A、家长入园签到 　　 　　B、班级老师致辞，说明一下本次活动的意义及活动的流程。 　　 　　C、活动开始 　　 　　活动导入：妈妈故事会 　　 　　邀请一位妈妈给幼儿讲嫦娥奔月的故事，作为活动的导入。（故事见附件1） 　　 　　游戏一《齐心协力吃水果》 　　 　　1、请妈妈们手中有拿一个装有水果的果盘，站在教室内所指定的位置。 　　 　　2、将爸爸的眼睛蒙上，抱着孩子原地转三圈，爸爸在宝宝语言的提醒下去找妈妈，并吃到果盘中的水果，时间用时最短的一组为胜利者。 　　 　　游戏规则： 　　 　　1、参赛选手是全家三口，家庭成员不到三位的，班级老师可以参与进去。 　　 　　2、爸爸妈妈不要发出任何声音，任何人不要碰水果。 　　 　　3、4个家庭为一组，进行比赛。 　　 　　游戏二《猜灯谜》 　　 　　1、老师提前将若干灯谜藏在教室的各个角落 　　 　　2、请宝宝们站在教室中间，告诉宝宝们在教室内去寻找灯谜（并拿一个写有灯谜的卡片，让宝宝进行观察，知道去找什么样子的卡片） 　　 　　（1）有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像圆盘，有时像镰刀---月亮 　　 　　（2）中秋归来---八归 　　 　　（3）嫦娥下凡---月季 　　 　　（4）中秋菊开---花好月圆 　　 　　（5）明月照我还---归有光 　　 　　（6）举杯邀明月---赏光 　　 　　（7）举头望明月---当归(药名) 　　 　　3、找到后，交到自己的爸爸妈妈的手中，请爸爸妈妈去猜灯谜，用时最短的家庭获胜。 　　 　　D、游戏结束： 　　 　　1、将准备好的水果和月饼切好，请家长和小朋友分享。 　　 　　2、全家福合影。 　　 　　3、结束本次的活动。 　　 　　篇二：亲子早教活动方案 　　 　　活动名称： 　　 　　可爱的小蝌蚪 　　 　　活动目标： 　　 　　1、观察认识小蝌蚪的外形特征。 　　 　　2、愿意跟着老师一起说说、跳跳、画画，感受幼儿园活动的快乐。活动准备：供宝宝观察的小蝌蚪若干、小蝌蚪音乐、黑色即时贴剪的小蝌蚪若干、黑色颜料、棉签、抹手布、糖果若干。 　　 　　活动过程： 　　 　　一、问候游戏：（家长带领宝宝围成马蹄形入座） 　　 　　1、认识老师，跟老师打招呼。引导宝宝愿意说：“老师好！” 　　 　　2、说说自己的名字。鼓励宝宝大声说出自己的名字：“我叫×××。”给宝宝发糖果奖励，并引导宝宝学说礼貌用语：“谢谢老师！” 　　 　　二、认识小蝌蚪： 　　 　　1、出示小蝌蚪，幼儿自由观察。（每组桌子上放一盆小蝌蚪，家长带领宝宝自由说说看看。） 　　 　　2、教师出示制作的小蝌蚪，引导宝宝们跟小蝌蚪打招呼。（此时家长带领宝宝回到座位上。） 　　 　　3、说说小蝌蚪长什么样？（颜色、头、尾巴……） 　　 　　4、学学小蝌蚪：给每位幼儿头上贴上小蝌蚪贴纸，听着音乐跟老师一起学学小蝌蚪。（结合方位：前、后、高、低等） 　　 　　儿歌：小蝌蚪、小蝌蚪，真可爱；黑黑的脑袋细尾巴；游来游去找妈妈：“妈妈，妈妈，你在哪儿？” 　　 　　儿歌结束时宝宝们学小蝌蚪游到自己的家长身边。 　　 　　三、画画小蝌蚪： 　　 　　1、教师示范画小蝌蚪过程：用棉签蘸一下黑色颜料，点到画纸上画一个圆，然后轻轻地拖出一条小尾巴来。一条可爱的小蝌蚪画好了！ 　　 　　2、宝宝操作，家长帮助指导。提醒宝宝把衣袖拉高，手脏了可以擦在抹布上。 　　 　　3、活动结束：把小蝌蚪带回家，和小蝌蚪一起做游戏。 　　 　　篇三：亲子早教活动方案 　　 　　为了进一步提高学前教育机构对0-3岁婴幼儿家庭教育指导水平，充分发挥我园早教中心的教育作用，引起社区家庭对0-3岁婴幼儿早期教育重视，使他们能