学前儿童卫生与保健第一节运动系统说课讲解.pptVIP

学前儿童卫生与保健;案例分析;第一章 学前儿童生理解剖特点 与卫生保健;第一章 学前儿童的生理解剖 特点及保育要点;第一节 运动系统;;一、运动系统概述;（2）骨的构造 骨主要是由骨质、骨膜和骨髓构成 此外还有血管、淋巴管和神经。（见图）;骨的构造图片;●骨质 骨的主要组成部分，可分为骨密质和骨松质。 ●骨膜 覆盖在骨表面的一层结缔组织。学前儿童时期功能非常活跃，直接参与骨的生成，成年时转为静止状态。骨膜富有血管和神经，对骨的营养、再生和感觉有重要作用。;●骨髓 位于髓腔和松质间隙内。学前儿童时期的骨髓称为红骨髓，具有造血功能。5岁以后，长骨骨干内的红骨髓逐渐被脂肪组织代替，呈黄色，称为黄骨髓，失去造血功能。但在慢性失血过多或重度贫血时，黄骨髓可转化为红骨髓，恢复造血功能。在椎骨、髂骨、肋骨、胸骨、肱骨和股骨的近侧端松质内，终生保留红骨髓。 ;（3）骨的化学成分和物理性质;学前儿童骨的化学成分和物理性质怎样？;书中提到的对点案例——儿童防青枝骨折; 成年人的有机质和无机质比例约为3：7，最为合适，因而骨具有很大硬度和一定的弹性，较坚韧，其抗压力约为15kg/mm2..老年人的无机质所占比例更大，较脆，易发生骨折。 ;2、骨连结 骨与骨之间借纤维结缔组织、软骨或骨组织相连，形成骨连结。根据骨连结的方式不同，可分为直接连结和间接连结。 （1）直接连结 如颅骨间的缝）或软骨（如椎骨间的椎间盘）直接连结，这种连结的活动范围很小或不能活动。 （2）间接连结 间接连结即关节，是骨连结的主要形式。;（二）骨骼肌;二、学前儿童运动系统的特点;（3）骨膜较厚 学前儿童骨膜比较厚，血管丰富，这对骨的生长及再生起着重要作用。当学前儿童骨受到损伤时，因血液供应丰富，新陈代谢旺盛，所以愈合比成人快。;2、学前儿童几种主要骨的发育特点;前卤门是1—1.5岁时闭合。前卤门检查在儿科非常重要。前卤门早闭或过小多见于小头畸形；过大见于佝偻病、先天性甲状腺功能减低症；前卤饱满表示颅内压增高，见于脑积水、脑炎、脑膜炎??脑肿瘤等疾病；而前卤门凹陷则见于极度消瘦或脱水者。 后卤门为顶骨与枕骨边缘形成的三角形间隙，出生时已很小或已闭合，最迟于出生后6—8周闭合。;（2）四肢骨 四肢骨增长，学前儿童的身高不断增加，全部骨化后，骨的长度才不再增加。所以学前儿童时期骨化是一个渐进的过程，若学前儿童机体对钙、磷、维生素D不能正常吸收和利用时，会形成佝偻病。 ;什么是佝偻病？;（3）腕骨 1、成人的腕骨共有16块，左右各8块 2、新生儿的腕骨是软骨，出生后逐渐发育（见图） ;;学前儿童腕骨的保育要点 由于学前儿童腕骨处于逐渐骨化的过程中，手腕的负重能力差，力量不足，不要让孩子拎较重的东西，也可以通过锻炼以促进腕骨骨骼和肌肉的发育。如：拍皮球、绘画、穿珠子等游戏活动 女孩的较男孩早2年完成腕骨的骨化 ;（4）脊椎骨;学前儿童的四个生理性弯曲的发育及保育要点 新生儿没有弯曲 3个月 抬头 颈曲 6个月 会坐 胸曲 1岁 行走 腰曲 20－21岁 脊椎的骨化才完全完成 同时每个椎骨之间的软骨层特别发达，幼儿任何不良的姿势都会导致脊椎变形。 ;学前儿童脊椎保育要点？ 幼儿园的老师和家长要特别注意要求儿童端正坐、立、行、走的姿势，坚???课间操和体育锻炼，以消除背部肌肉和躯干的紧张，同时注意锻炼的强度和时间。此外课座椅的高度要适合孩子。（如图）;;;（5）骨盆;;学前儿童骨盆的特点及保育要点 特点：髋骨是由髂骨、坐骨和耻骨构成，要到19－25岁时才会成为一块完整的骨。 保育要点：禁止孩子从高处往硬地上跳，尤其是女孩。 ;（6）足弓;;（二）学前儿童关节特点;（三）学前儿童骨骼肌的特点及保育要点 1、特点：肌肉收缩力差，容易疲劳 大小肌肉群的发育速度不同 2、保育要点：注意孩子活动的负担量， 考虑速度和休息;三、总结学前儿童运动系统的保育要点 （一）保持正确的坐、立、行姿势，预防脊柱和胸廓畸形 学前儿童不宜过早坐或站，不宜睡软床和久坐沙发，以保证学前儿童骨骼的正常发育。 学前儿童负重不应超过自身体重的八分之一，更不能长时间单侧负重。;托幼机构和家庭应为学前儿童配备与孩子身材适合的桌椅。若桌子高，椅子低，学前儿童写字时会抬高右手，引起脊柱的变形；若桌子低，椅子高，容易造成学前儿童埋头写字或做事，形成驼背。 教给学前儿童正确的坐、立、行的正确姿势，减少肌肉疲劳，提高肌肉工作效率。;正确站姿：头端正，两肩平，挺胸收腹，肌肉放松，双手自然下垂，两腿站直，两足并行，略分开 正确坐姿：头略向前，身体坐直，背靠椅背；大腿与臀部大部分落在座位上；小腿与大