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大学班级活动方案推荐 　　 　　一、活动简介 　　 　　1.大赛名称：光电工程学院班级活动方案创意大赛 　　 　　2.参赛对象：光电工程学院06、07级学生 　　 　　3.活动内容：面向光电工程学院06、07级班级，征集班级活动方案创意，从中选出优秀方案进行ppt演示，在此基础上进行表彰，大学班级活动方案。 　　 　　4.活动时间：201x年10月23日—201x年11月21日 　　 　　5.活动地点：西安工业大学未央校区 　　 　　6.活动意义：配合201x年“关爱自我、美丽心灵”心理健康节的活动安排，丰富我校大学生的校园生活，展现我校大学生的精神风貌。在活动中培养学生的团体协作能力，增强学生集体归属感与班级集体凝聚力，努力构建和谐班级与和谐校园。 　　 　　7.主办单位：西安工业大学大学生心理咨询中心 　　 　　8.协办单位：西安工业大学光电工程学院 　　 　　二、参赛细则 　　 　　1.作品主题：方案内容思想积极向上，能够体现当代大学生精神风貌及团结协作精神。 　　 　　2.参赛方案须打印在A4纸张上。 　　 　　3.参赛截至日期：请各班于201x年11月15日之前将参赛作品交至王晓燕老师处。 　　 　　4.奖项设置： 　　 　　一等奖：1名 　　 　　二等奖：2名 　　 　　三等奖：3名 　　 　　5.评选标准：方案主题、内容切合主题程度、语言表达以及活动效果。 　　 　　--------------------------------- 　　 　　为了打造具有我院专业特色的品牌学生活动，充分调动广大同学参与活动的积极性和创造性，在进一步增强班级凝聚力的同时，使更多的学生在活动中得到实际锻炼和提高，经研究，决定在全院范围内开展班级活动立项工作。具体事宜如下： 　　 　　一、活动对象：外国语学院所有班级 　　 　　二、立项形式：可以班级为单位，也可班级间联合 　　 　　三、基本原则 　　 　　班级活动立项遵循“项目化管理、全过程监督”的工作原则。 　　 　　项目化管理：各班级活动的开展实行申报审批的形式，通过审批的项目给予一定的经费支持，并实行目标管理，责任到人，规划方案《大学班级活动方案》。活动立项实行公开申报，公开评审，公平竞争。 　　 　　全过程监督：通过立项评审、跟踪审核、总结验收等环节，对所立项目进行全程监督，保证立项活动顺利、有效开展。 　　 　　四、立项标准 　　 　　1．主题鲜明，具有专业特色，有针对性； 　　 　　2．内容丰富，形式新颖，有创新性； 　　 　　3．紧密结合班级成员的生活学习，有实际意义； 　　 　　4．可行性强，有连续性。 　　 　　五、主题设计 　　 　　各班级要根据本班工作实际，确定项目主题，可以从以下几个方面着手： 　　 　　1．专业学习：以提高班级成员的英语专业水平为目标，开展形式新颖的课外学习活动，巩固、促进专业学习效果。 　　 　　2．社会实践：以增强班级成员的社会实践能力为目的，开展有挑战、有内容、有意义的社会实践活动。 　　 　　3．心理健康：以提高班级成员自我认识、自我调节、自我完善为中心开展喜闻乐见的心理健康教育活动。 　　 　　4．综合素质：以激发每位班级成员个人潜能为出发点，开展参与面广、受益面大的各类文体活动。 　　 　　六、机构设置 　　 　　成立两级项目评审小组，对上报立项方案进行评审： 　　 　　1．由主要学生干部组成项目初审组，对各上交立项项目进行初审。 　　 　　2．由院辅导员老师和团委学生会主席团成员组成项目评审终审组，对初审通过的方案进行终审，确定最终实施项目。 　　 　　七、实施流程 　　 　　1．项目设计。各班级结合自身实际，深入了解广大同学的实际需要，发动班级成员精心设计活动方案，填写《外国语学院班级活动立项申请表》。 　　 　　2．项目申报。各班级将项目立项申请书上报至项目评审初审组，初审组对上报的立项方案进行初评，评选出“可行方案”若干，并报送至项目评审终审组。 　　 　　3．项目评选。项目评审终审组参照立项标准对初审通过的“可行方案”进行综合评审，评选出“最优方案”。 　　 　　4．项目运行。获评“最优方案”的班级需按照既定方案，认真落实，保证活动质量。项目评审小组对项目落实情况进行跟踪指导和监督。 　　 　　5．总结验收。项目完成之后，各班级提交项目执行情况总结，项目评审小组将对项目落实情况进行考核。 　　 　　八、经费支持 　　 　　学院对“最优方案”给予相应的经费支持。同时，为了提高各班级参与的积极性，学院将对“可行方案”进行一定的资助。项目经费仅限用于项目进行所需的必要开支。项目实施实行总经费控制，费用支出实报实销。对于因故中断或被