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PAGE PAGE 10 高考考前提点：现代文一/非文学类 【必备知识】 现代文一的文体类型 一、说明文： 说明对象：事物、事理； 说明方法：（见下表）； 说明语言：严谨、科学、准确。限定程度、范围。（*科学小品文：科学性+文学性）。 二、议论文： 论点（主分） 论证方法（比喻论证、对比论证、类比论证、引用论证、举例论证、归谬法、假设论证等） 论证语言 说明方法 定义 效果 分类别 根据事物的性质、形状、成因、关系、功用等对其进行分类，而后加以说明的方法。 把复杂事物各方面特征按照种属关系揭示得清清楚楚。 举例子 通过列举典型的例子来说明事物的一般特征 把事物的本质特征说明得更形象、具体。 作比较 将两个或两个以上相互有一定联系的事物加以比较，从而说明事物性质、特征的一种说明方法 把被说明事物与同类事物相比较，使被说明事物的特征更加明显。 打比方 把一个事物比作另一个事物的说明方法 把复杂或抽象的事物说得更具体、生动、形象。 下定义 用简洁、准确的语言直接揭示事物所特有的属性 清晰地揭示事物的本质。 列数字 通过列举一系列确凿的数字对事物进行说明的一种方法。 科学、精确地认识事物的特征。 列图表 借用插图、表格、照片等进行说明的方法 具体、直观地表现事物的特点。 标点作用 引号 括号 破折号 特定称谓 特殊含义 引用 表强调 表否定或讽刺/反语。 解释说明、 补充说明 1 表示解释说明，补充说明。 2 表示语意的转换、跳跃、转折。 3 表示语言、声音的中断或者延长。 4 插说的话前后各用一个破折号。 5 表示引起下文。 6 表示总结上文。 省略号 表文中省略部分。 表话语断断续续。 表话未说完。（“XXXXX……”他话说到一半，哽咽住了。 ） 表语意未尽、意在言外、情感深厚、意义深远、引发读者回味。（我将用生命点燃微笑，为我远行的孤寂灵魂唱起最后的歌……） 表沉默或虚缺。（“不但……而且……”是表示转折的关联词。） 【现代文题型：非文学类/现代文一】 题型一：论证是否充分题 两类：1.考查论证思路。2.考查论点与论据表述是否逐一对应。 e.g.1（崇明一模） 【题目】第⑧段认为借助上文内容“意象呈现为什么能够达成审美救赎？应该说，也就一目了然了”，你认为论证是否充分？请做出判断并说明理由。（5分） 【答】 作者对“意象呈现”做了概念界定， 并探究其本质为“象征呈现”，具有与宗教相似的作用，让人类拥有世界，拥有意义的世界、虚无的境界。 之后推进一层，从我们应该如何做才能实现审美救赎角度论述。 由此，较为充分地论证了审美与艺术的特殊本性——意向呈现的审美救赎价值。 因此，我认为论证充分。 e.g.2（宝山一模） ⑥然而如今很多智能科技却不能称得上对我们真正有益。大量安装在汽车内的智能产品就并不理想：检测我们是不是瞌睡的驾驶感应器、检测我们是否酒驾的监测仪、甚至鉴别我们是不是亲自驾驶的面部识别器，这些产品被用来代替我们进行决策，并代替我们对行为准则做出判断，我们的责任被推卸到了智能科技之上，自主控制和决策的权力也被掠夺。 【题目】第⑥段列举了一系列智能产品，请分析这些事实是否充分证明观点。（4分） （4分） 检测我们是否瞌睡、是否酒驾以及是否亲自驾驶的智能仪器，确实不是驾驶员真正需要的产品，所以称不上“对我们真正有益”，也是“并不理想”的智能产品，可以用来证明作者的部分观点，（1分） 但是这些产品并没有“被用来代替我们进行决策”，也没有掠夺我们的 “自主控制和决策的权力”，（2分） 从本段的结论看，这些事实不足以充分证明观点。（1分） 题型二：例子如何证明观点题/例子能否证明观点题 题干表述： 第⑥段提出“常识所包含的道理并不提供对世界的整体解释”的观点，并用两小儿辩日一例加以证明，请具体分析这一例子是如何证明观点的。（3分） 第⑨段运用了举例论证，请具体分析例子是如何证明观点的。（3分） 答题思路： 找到观点句 给观点句划分元素 看例子表述是否逐一扣上观点中的各个元素 效果词 例1：（2017高考卷）第⑥段提出“常识所包含的道理并不提供对世界的整体解释”的观点，并用两小儿辩日一例加以证明，请具体分析这一例子是如何证明观点的。（3分） 【答】1）“两小儿辩日”中有近大远小、近热远冷两条常识，2）它们单独来看都是正确的，但在判断太阳离地远近时，却会得出不同结论，3）表明常识包含的道理只能解释相关现实的一部分。 ⑥理论所依据的道理来自常识，但是理论解释不同于常识解释。常识包含的道理并不提供对世界的整体解释。“两小儿辩日”中，一小儿说太阳早上比中午近，因为看东西近大远小，一小儿说中午离我们更近，因为发热体近热远冷，连孔子也“不能决”。这个故事，妙就妙在找到一个焦点，让常识在两个道理狭路相逢。而理论专为整