成都中和中学科技节微科创课程采购.docVIP

PAGE PAGE 1 成都市中和中学科技节微科创课程采购 比选文件 一、采购内容： 成都市中和中学科技节微科创课程采购 二、该项目要求： 1. 供应商资格条件 1）具有独立承担民事责任的能力； 2）具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度； 3）具有履行合同所必须的设备和专业技术能力； 4）有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录； 5）参加本次政府采购活动前三年内，在经营活动中没有重大违法违规记录； 2. 报价清单： 序号 产品名称 技术规格参数 单位 数量 1 愤怒的投石机 课程实现内容要求： 课程引入：通过了解古代的数种具有杀伤力的武器引出投石机的介绍，分析其运作原理，探讨现在哪些武器是以他未原型，最后让学生通过器材包中的工具设计一架属于自己的投石机。 课程内容：学生理解能量守恒定律，运用能量守恒定律分析投石机从发射到落地过程中 各能量的转化与变化；学生简单认识胡克定律；学生知道杠杆，并能运用杠 杆的原理分析投石机的结构；学生学会用科学探究的流程研究问题。 实践内容：学生知道数据分析工具的基本使用方法；学生知道简单加工工具的操作：锉 刀、锥子。 工程： 学生能够利用所给的基础材料设计可远程发射小球的投石机；学生能够根据新的发现和新要求，改造投石机，以满足需求。 数学：学生经历收集、整理、描述和分析数据的过程，掌握数据处理的基本技能。 语言：学生在活动的过程中能够与小组其他成员进行有效的沟通和合作，主动表达 和分享其观点。 3． 课程配套：含教学课件、教师手册及学生手册电子资料； 教师工具箱≥1盒；学生套件≥5盒；提供不少于2课时的教师授课培训。 套 1 2 取脂精华-探秘古法制皂 课程实现内容要求： 课程导入要求，通过多媒体手段引导学生探秘古法制皂，最终制作出一块属于自己的肥皂。 课程内容：学生理解脂肪是对生命活动有重要意义的营养物质，同时认识到脂肪过多对人体健康的影响； ? 学生理解脂肪由脂肪酸和甘油组成，了解脂肪酸、甘油和脂肪的分子结构；? 学生理解肥皂制作的科学原理：皂化反应。 课程实践： ? 学生能正确、规范地使用酒精灯、量筒、电子秤、温度计、玻璃棒等实验器材； ? 学生掌握点燃和熄灭酒精灯、称量固体、量取液体、溶解固体、加热液体、测量液体温 度、倾倒温度较高液体等实验操作技能；? 学生掌握制作肥皂的三种方法：热制法、冷制法和融化再造法。 课程配套：含教学课件、教师手册及学生手册电子资料； 教师工具箱≥1盒；学生套件≥5盒；提供不少于2课时的教师授课培训。 套 1 3. 计算思维 课程实现内容要求： 课程引入：什么是计算思维呢？计算思维对计算机学科至关重要，但与此同时计算思维也用于解决其它学科的问题，是一种通用的解决问题的方法。在《做事的科学-计算思维》课程中，教师通过完成一个个充满趣味性的小任务 来学习计算思维中所包含的不同要素（例：问题分解、抽象化）；并运用这些要素来解决现实生活中的问题（例：如何规划一场旅行）；最终应用计算思维的方法完成一个工程挑战项目 —设计一个自动贩卖机，在动手实践中真正理解如何用计算思维解决实际问题。 课程内容和实践：?学员理解计算思维不仅仅应用在计算机科学领域。 学员理解计算思维是一种通用的解决问题的方法。 ? 学员能够说出计算思维中包含哪些要素，并能够列举这些要素在生 活中的 应用场景。?学员能够运用计算思维的方法解决现实生活中的问题，例如：如何 规划一场旅行。?学员能够说出常用的数据表示类型。? 学员能够将生活场景（例：职工关系图）用数据表示的方式呈现出 来。?学员能够综合运用算法与数据表示来解决生活中的问题（例：设计 访客流程）。? 学员能够在有限的课堂时间中，应用计算思维的方法解决一个工程 问题： 设计一台自动贩卖机。 ?学员能够用合适的技术支架使自动贩卖机自动化。?学员能够把计算思维的方法迁移到自己的课堂实践中。 学习套件：含教学课件、教师手册及学生手册电子资料；学生套件≥4盒；提供不少于4课时的教师授课培训。 套 1 4 DIY电子显示屏 课程实现内容要求： 课程引入：通过讨论交流，了解学生对LED电子显示屏 的发展历史和原理知道多少？通过本课程的学习，学生可以利用纸电路的有关材料，亲手制作一块可以任意曲折的柔性电子显示屏，并且通过Arduino进行编程，使电子显示屏展现出属于自己的个性图案。 课程实践：科学：? 学生理解电子显示屏的相关科学原理，即视觉暂留；? 学生掌握并理解多路复用原理。学生知道风级的概念，并能判断各种风灾对应的风级 技术：? 学生使用MAX7219点阵驱动模块；学生能够利用ARDUINO让屏幕显示不同的图案。? 学生掌握避难所的搭建方法 工程：? 学生能够设计并制作出一个电子显示屏。 数学：? 学生能够计算出多排LED灯视觉暂