校园安全教育--交通安全.docxVIP

PAGE6 / NUMPAGES6 校园安全教育--交通安全 一、素质教育目标： 1、知识教学点：学习有关的交通标志、手势和安全小常识，通过观看视频，观察图片等方式引起学生对安全的重视。(了解交通事故的无情以及给个人、家庭和国家带来的灾难和损失。) 2、能力训练点：通过安全教育，提高我们小学生的自我保护能力。 3、德育渗透点：能够主动关注身边的交通现象，形成初步的交通安全意识；养成对自己生命安全负责的态度，形成自我保护意识；理解和尊重交通警察的劳动。 二、课时安排：1课时 三、教学活动设计：学习有关的交通标志、手势。 四、教具准备：课件（幻灯片安全视频片段《平安回家》歌曲） 五、教学过程： （一）、谜语导入 1、三个亲兄弟，轮流把眼睁，路口有它们，安全保畅通。（打一交通设施） 红绿灯红灯停，绿灯行，看见黄灯等一等。 2、（师）我们的口号是：（生）快乐每一天，安全是关键。 （二）、认识文明交通的重要性。 1、看说图新闻--天天说图—危险的“杂技”。(生活中不遵守交通规则的事例) 2、看视频不遵守交通规则的恶果！日常习惯--分秒之间（视频） 3、看图片生活中的交通事故现场—交通事故猛于虎！ 4、中小学生安全事故发生的重要地点—分析图。 5、交通事故的危害： 教师导言：说起死亡，人们常常将其与战争联系在一起，第一次世界大战，2019年万人丧失生命，第二次世界大战，3600万人化为硝烟