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三年级上册语文《一幅名扬中外的画》教案.docx 2页

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最新整理三年级上册语文《一幅名扬中外的画》教案    学习目标   1、正确、流利、有感地情朗读课文。   2、对照画面,了解课文描写了画面上的哪些内容,了解古画《清明上河图》的历史价值。   3、培养自学能力。    教学重点 感悟古画《清明上河图》的内容。    教学准备 课前布置学生搜集有关古画《清明上河图》的印刷品(包括邮票)和光盘,有条件的可要求上网。教师准备有关挂图,有条件的应准备光盘或制作课件。    课时安排 1课时    教学过程   一、导入新课,激发兴趣   导语:在我国灿烂的艺术瑰宝中,《清明上河图》是一颗璀璨的明珠,有人称它为我国宋代的小百科全书。这幅图到底画了些什么?有些什么特点?《一幅名扬中外的画》这篇课文作了具体的介绍。课文文笔优美,描写生动,大家一定会喜欢的。   二、快速阅读,整体感知   1、通读课文,借助拼音把课文读正确,并了解课文大致内容。   师生交流:你读懂了什么?   2、出示“阅读提示”,学生带着问题快速阅读,找到答案,然后小组交流。   课文描写了画面上的哪些内容?   ((1) 概说画面上的人物很多,主要是从人物所从事的行业之多来表现的。(2)画上的街市非常热闹,介绍了画面上各种人物的形态;(3)、介绍了北桥头的场景)   3、学生质疑,随机解决一些问题。   三、赏读,展开想象   教师:(张贴挂图或播放光盘《清明上河图》)《清明上河图》图美,文也美,课文生动地表达了画面的内容,请同学们再读课文,一边读课文,一边看图画,并随着课文展开想象,尽情地欣赏《清明上河图》中的美丽风光。   1、《清明上河图》中都有哪些行业的人物?   2、画上的街市的热闹表现在什么地方?   3、北桥头发生了一件什么事?   学生读文、看图、想象、交流问题。   4、用自己的话说一说:为什么说《清明上河图》是一幅名扬中外的画?   四、美读,表达情感   教师:我们要通过朗读,把《清明上河图》的美表达出来,你最喜欢哪一部分,就读哪一部分的文字,先自己读,然后读给同学们听一听。 三年级上册语文《一幅名扬中外的画》教案

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