导学案之学案应用在农村初中政治教学中实践.docxVIP

导学案之学案应用在农村初中政治教学中实践 【摘要】学案导学法在教育教学中，对于农村孩子 素质教育的发展、学生能力的提高起着至关重要的作用，它 可以在一定程度上克服学生不提前预习和不知道如何有的 放矢的预习问题，特别初中政治教学内容更加要求学生表达 自己的见解和想法，而农村初中学生刚上初中，生理、心里 成熟，和成人感增强和信息的相对的蔽塞，往往使他们对政 治学习产生畏难情绪，本文将就导学案之学案运用在农村初 中政治教学中加以实践和探讨。为此，笔者结合课题研究《导 学案编写的运用与探究》着力论述导学案在政治教学中的优 点、存在的问题和运用策略。 【关键词】农村初中；政治教学；学案；实践 本文将就学案普遍从在的优点和传统农村政治教学中 存在的问题加以描述，并就具体农村政治课堂教学和学案结 合的必要性加以实践。 一、导学案之学案的优点 1?培养学生学习习惯 真正的学习是在学生走进课堂之前和在学生走出课堂 之后的后续学习。“学案”是改革学生学习方式、提高学生 学习水平的重要手段之一，学生根据“学案”进行预习，目 标步骤清晰，可以避免预习的盲目性，尤其对学习习惯不好 的同学，他们没有预习的习惯，更不知道如何预习，有了 ‘学 案”他们可以根据“学案”逐条看书，初步理清教材内容， 记录预习中的问题，使学生在学习新知识的过程中逐步掌握 学习方法、形成学习习惯、提高学习能力。这对处于转型学 习期的