初中九年级道德与法治上册 第三单元 文明与家园 第五课 守望精神家园 第1框《延续文化血脉》名师优质课件 新人教版.pptxVIP

练习太极拳戏曲进校园中华文化绚丽多彩，穿越时空焕发现代活力祥云火炬汉服展延续文化血脉 第五课第一框独具特色的语言文字浩如烟海的文化典籍司南造纸术名扬世界的科技工艺中国瓷器活字印书术名扬世界的科技工艺编钟人生如戏戏如人生茶文化京剧剪纸工艺请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。玉雕风格独特的建筑苏州园林故宫一隅福建土家族土楼山西乔家大院一、中华文化根1、中华文化形成、内容、特点？（1）形成：各族人民团结互助，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。（2）内容： 独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技艺术，异彩纷呈的文学艺术等（3）特点：源远流长、博大精深思考:有人说，有些文化遗产在现代生活中没有实用价值，没有必要保护。你认同这种说法吗？ 不同意。保护文化遗产，有利于增强中华民族的文化认同，文化遗产蕴含着中华优秀传统文化，中华优秀传统文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。一、中华文化根2、中华优秀传统文化的重要性P60 源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。 激昂向上的革命文化和生机勃勃的社会主义先进文化是中华传统文化的凝聚提升一、中华文化根 应国家主席习近平邀请,美利坚合众国总统唐纳德·特朗普将于2017年11月8日至10日对中国进行国事访问。8日下午，习近平夫妇陪同特朗普夫妇参观了故宫博物院。当两位领导人谈起古代文明的历史时，习近平说：“文化没有断过流，始终传承下来的只有中国。”思考:结合课本知识分析“文化没有断过流，始终传承下来的只有中国”的原因。 一、中华文化根 3. 中华文化能薪火相传、一脉相承的重要原因是什么？ 它具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。 4.?新时代怎样传承和发展中国特色社会主义文化？ 坚持以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。P61 本次访华，吸引人们眼球的是特朗普对中华文化所表现出的热情。参观故宫三大殿，欣赏京剧表演，特朗普外孙女阿贝拉演唱中文歌曲，特朗普夫妇沉浸在浓郁的古老中华文化当中! 正所谓“传统的才是民族的，民族的才是世界的”。今天，我们更应为我是中国人感到骄傲，为我们优秀的悠久历史感到自信，思考：1.你是如何理解文化自信？2.你认为我国文化自信来源于哪里？5.文化自信的内涵、来源：（1）内涵：文化自信是对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。P61文化的优秀：中华优秀传统文化的积淀、传承与创新、发展(2)文化自信的来源国家的强大：当今中国特色社会主义的蓬勃生机实现中国梦的光明前景四个自信：中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。习总书记2016年在庆祝中国共产党成立95周年大会上提出。6. 增强文化自信的原因及方法？原因： 坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展P62。方法：(1) 夯实优秀传统文化根基，薪火相传，代代守护。(2) 在日新月异的社会生活中与时俱进，实现创造性转化、创新性发展。(3) 跨越时空展示中华文化的独特魅力，在交流互鉴中丰富发展。二、美德万年长猜猜以上图片反映了哪些中华传统美德你还知道哪些传统美德故事？这些美德对我们生活有什么重要影响？二、美德万年长忧国忧民、道济天下的爱国情怀勤劳勇敢、自强不息的奋进品格1.中华传统美德的内涵自尊互敬、助人为乐的和乐风范特点：内涵丰富，博大精深诚信守法、见利思义的高尚情操孝敬父母、尊敬师长的伦理规范律己宽人、扬善抑恶的处世准则......二、美德万年长2. 中华传统美德的作用(为什么)？（1）中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源，是代代相传、世世发展的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。P62（2）经过长期的历史积淀，中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种道德文化的遗传基因，也是五千多年中华文明的精华所在。P64“感动中国”：体现的是对中国传统美德的传承。3. 青少年应怎样弘扬中华传统美德?p65（1）美德的力量在于践行。（2）推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，青少年责无旁贷。（3）倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民，青少年必须身体力行。作者：四川成都冯梓涵作者：四川成都冯梓涵作者：四川成都冯梓涵作者：四川成都冯梓涵作者：