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对我国大学语文教育教学思索及实践 内容摘要：开设大学语文课程无论是对于个人、集体、还 是整个社会都具有重要的意义。本文在这种情况下，首先对 分别在教学内容以及教学手段等两个方面对我国大学语文 教育教学的策略提出了自己的建议，具有一定的借鉴意义。 关键字：大学语文教学 一、前言 在经济全球化影响下，中国社会文化现实已发生了重大 转型，广大青年学生的知识构成、价值观念、思维方式及生 活方式发生了重大改变。但中国的高等教育特别是人文教育 仍然没有跟上急剧变化的时代，没能切实解决大学生中出现 的人文知识和人文素养普遍缺失的问题，现代社会要求公民 具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识 和开放的视野，具备包括阅读理解、形象思维、口头表达、 写作的基本能力，而大学语文作为高等教育的基础性学科， 正是承载着现代社会所需要的这些工具性、人文性特点，它 适应当代人文科学与自然科学日益交叉渗透的发展趋势，继 承祖国的悠久文化传统，与时俱进的容纳新知识和新思想， 为我国的社会主义现代化建设培养较高文化素质的人才，在 大学生的道德教育中也发挥重要作用。因此，大学语文对理、 工、农、医、文管等各学科起支撑和保障作用，并随着大学 教育的规模扩大，这种基础作用应更大。本文在这种情况下, 首先对分别在教学内容以及教学手段等两个方面对我国大 学语文教育教学的策略提出了自己的建议，具有一定的借鉴 二、