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对影响高中女生体育兴趣因素研究 古语说得好：“好知者不如乐知者。”体育兴趣 是高中女生参加体育活动的主要动力源。笔者认为，在高中 体育教学中，研究影响高中女生体育锻炼的因素是非常重要 的。 1高中女生的生理因素 高中女生正值青春期，她们具有旺盛的精力、蓬勃的朝 气，能较好地适应外部环境变化。随着身体形态、机体的代 谢功能的基本完善，她们的皮下脂肪增厚，但仍保留青春期 的一些特点，即发展的不平衡和不稳定；第1和第2信号系 统的活动相互关系更为完善，分析能力与综合能力明显提高 了；由于神经过程的灵活性高，神经细胞物质代谢机能旺盛， 体育活动中易感到疲劳，但恢复较快；脑细胞内部的结构和 机能迅速发展，为提高思维能力创造了条件。这个时期的女 生由于内分泌活动发生了变化，性腺活动加强，使神经系统 的稳定性受到影响，表现为动作协调能力暂时下降、动作迟 缓等。 2教学内容因素 在体育教学中，学生往往被某项或某类运动项目吸引， 迫切需要去学习或练习，因而表现出极大的参与学习的热情 和意志努力。因此，教师在教学内容的选择上应及时满足学 生的需求，激发学生的学习兴趣和热情，使这种热情能够得 以保持。学生对体育兴趣的形成，不在于对知识掌握的广度 而在于深度，即对技术掌握的水平越高，越能感悟到某个技 术动作的妙趣，从而对某项技术感兴趣。所以，教师在教学 内容的安排上应少安排新内容，多增加练习的时间，即做