将媒介素养教育引进语文课堂财经类高校大学语文教学改革探讨.docVIP

将媒介素养教育引进语文课堂一一财经类高校大学语文教学改革探讨 论文关键词：财经类高校大学语文媒介素养 论文摘要：大学语文课程作为母语文化教育在大学阶 段的继续.担负着培养大学生人文素养.提高学生综合文 化素质的重任。处于信息时代环境之下，大学生对媒介的 依赖程度趋高.媒介信息以及媒介文化深刻影响着他们的 价值观，缺乏媒介素养可能造成价值观的紊乱，并进而影 响其人文素质，所以适当地在大学语文课堂引入媒介素养 教育是从一个新的角度探讨大学语文教学.将帮助学生从 认识媒介开始，提高分析、评判文化的能力.并进而提高 自身的人文素养。是对媒介社会的应对。 媒介素养教育与大学语文课看起来是风马牛不相及的 两回事，但是稍加分析就可以看出在信息时代二者之间有 着密切的关联，在大学语文课堂引进媒介素养教育的原因 在于：伴随着电视、网络等大众媒介的勃兴，媒介已经成为 大学生的第二课堂，无处不在的媒介文化正深刻影响着学 生的人文素养，但学生却缺乏对媒介的基本认知，缺乏对 媒介信息的辨别能力，即媒介素养，导致了泛滥的媒介信 息对学生人文素养的形成造成了巨大的冲击，这与以提高 学生的人文素养为主旨的大学语文教学相背离。将媒介素 养教育引人大学语文课堂，目的就是通过提升学生的媒介 素养，使学生正确看待媒介文化，获取好的媒介信息，质 疑媒介的不良信息，提高学生的人文素养。语文学科的教 学是开放的，将媒介素养