人教版2016七年级888古诗四首.pptVIP

我国古代不同历史时期占主导地位的文学体裁： 汉赋　唐诗　宋词　　 元曲　　明清小说　　 赏析诗歌的方法 1、朗读诗歌 4、品味语言 2、弄懂诗意 5、想象感悟 3、理解内容 诗歌的分类 1． 从诗歌的形式可分为： ① 古体诗包括古诗（唐以前的诗歌）、楚辞、乐府诗。 ② 近体诗包括律诗和绝句。 2、按表达方式分抒情诗、叙事诗、哲理诗 3、按内容分（题材） ：叙事诗 、写景诗 、友情送别诗 、爱国怀乡诗、咏物诗 、咏史怀古诗 、边塞征战诗 、山水田园诗 、宫怨诗和闺怨诗 、爱情诗 。 近体诗的押韵 近体诗押韵有较严格的规定，总结如下： １、偶句押韵： 律诗是二四六八句押韵，绝句是二四句押韵，无论律诗还是绝句，首句均可以押韵或不押韵。 ２、只押平声韵 。 ３、一韵到底，中间不能换韵。 诗歌的内容大致分为这样几类： 送别诗、山水田园诗、咏史诗、咏物言志诗、即事感怀诗、边塞诗 、闺怨诗、思乡诗等 1、写作背景及缘由 2、诗人简介 3、理解题意 4、诗句分析 5、把握情感 王昌龄 盛唐著名边塞诗人，擅长写边塞诗和送别诗，其诗以七绝见长，后人誉为“七绝圣手”。 他的边塞诗气势雄浑，格调高昂，充满了积极向上的精神，他的送别诗不重伤离重慰别，格调高昂爽朗大气 早年贫贱，困于农耕，年近不惑，始中进士。在京城长安做官，天宝年间他被贬到龙标做龙标尉，世称王龙标 3、理解题意 闻：听说 左迁：贬谪，降职。 龙标：唐代县名，在今湖南黔阳县，唐时这里还是非常 荒远的地方，王昌龄这次是被贬为龙标尉。所以诗中指王昌龄，古人常用官职或任官之地的州县名来称呼一个人。 遥：遥远 此寄：这首诗篇 4、诗歌分析，体会意境。 ①杨花落尽子归啼，闻道龙标过五溪 意思：杨花落尽杜鹃声声哀啼，听说你被贬到龙标去，一路上要渡过五条溪水 ——写景兼点时令。抒发作者当时对王昌龄被贬的悲哀与同情。 “杨花”即“柳絮”，杨花飘落会满天飞舞。 寓意“漂泊无定”。 “子规”，又叫杜鹃鸟。常在夜间啼叫，声音凄苦。这里写子规，实际上借以抒发作者当时对王昌龄被贬的悲哀与同情。 ——直叙其事。流露出他对被贬友人的深切挂念 ③我寄愁心与明月，随君直到夜郎西 意思：我把这颗为你而忧愁的心托付给明月，让它伴随着你一直奔赴夜郎之西 。 ——抒情。抒发了作者寄情明月，托月送友的情怀。 （这两句成为送别友人的千古名句） 作者简介 王湾 唐代诗人。生卒年、字号均不详。洛阳(今属河南)人。玄宗先天年间(712～713)进士及第，授荥阳县主簿。开元五年(717)唐朝政府编次官府所藏图书,9年书成,共200卷,名为《群书四部录》。王湾由荥阳主簿受荐编书，参与集部的编撰辑集工作，书成之后，因功授任洛阳尉。约在开元十七年,他曾作诗赠当时宰相萧嵩和裴光庭,其后行迹不详。 元曲四大家 关汉卿，号己斋叟。其代表作为《窦娥冤》??? 白朴，字太素，号兰谷。其代表作为《墙头马上》??? 马致远，字千里，号东篱。其代表作为《汉宫秋》??? 郑光祖，字德辉。其代表作为《倩女离魂》 且听风吟阁 天净沙 秋思 马致远 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。 作者生平馆 马致远，号东篱，元代著名散曲家。他与关汉卿、郑光祖、白朴并称元曲四大家。所作杂剧有《汉宫秋》《青衫泪》《荐福碑》《黄粱梦》等15种。在他的作品中，更能反映他风格的是散曲；散曲中又以小令《天净沙秋思》最为有名，元曲中的“绝唱”，元人誉为“秋思之祖”，元人周德清誉之为“秋思之祖”。近代王国维赞其“寥寥数语，深得唐人绝句妙境”，是“小令之最佳者”。 诗人面对迷人的海上风光，展开了丰富奇特的想象。这四句是全诗的高潮，创造了一个极其开阔的意境：运行不息的太阳月亮，星光灿烂的银河，竟都包蕴在这沧海之中，何等气魄！ “日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。” “幸甚至哉，歌以咏志。” 乐府诗原来是可以歌唱的，诗的最后两句是合乐时加上的，是诗的附文，跟诗的内容没有联系。 哪些语句最能体现作者博大的胸怀？ 此诗前一部分写大海景象，视野广阔，也能见出诗人胸怀之博大，但跟后一部分比，气象则略逊一筹。“日月之行”四句写大海，全用虚写，却表现了大海有包容天地的气概，更显示了诗人的博大胸怀。 大海的形象正是诗人形象的化身。诗人已经削平了北方群雄，现在又打垮了乌桓和袁绍残部，为即将挥师南下统一中国解除了后顾之忧。在踌躇满志的时候，他借大海的形象抒发了建功立业的愿望，写出了千百年来脍炙人口的雄浑诗句。 诗人是怀着怎样的感情绘制大海形象的？ “诗言志”。诗人写沧海，抒发