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将趣味田径引入初中体育课实验探究和研究 摘要：新课程教育的制度的改革，使得中学的体育 教育方式有了一定的改善，但在进行中学体育课程教学中， 仍然是存在传统的教学模式和教学理念。中学体育教育，教 学方式单一、教学程序死板，很多学生都没有太高的积极性, 仅仅是为了体育考核成绩，而参加体育课程学习等。所以， 普通的中学体育教学模式很难提高学生的身体素质，难以保 证学生身体健康的水平。为提高体育的教学质量和教学水 平，在中学体育教学中引入趣味田径项目”，调动学生的 学习积极性。 关键词：趣味田径；初中体育课；实验研究；建议措施 【中图分类号】G633. 9 体育课程在中学的课程教学中占有重要的地位，因为中 学生正处于身体的发育时期，定量的体育锻炼是增强是增强 学生身体素质，提高学生健康水平的重要方式。所以，必须 要提高初中体育教学质量和教学水平，让学生在体育教学中 提高自身的综合素质。下面从在初中体育课程教学中引入趣 味田径的教学问题进行研究和探讨，并给予合理的建议。 一、趣味田径引入初中体育课的实验研究对象和方法 (―)研究的对象 研究对象为某大学的附属中学初一的学生，按照自然 班进行分组，实验班跟对照班的人数相同，且班级中男女比 例基本相同。 （二）研究的方式 研究文献 要想进行一项新的实验研究，就需要对该项目进行调查 和了解，明确国内外的状况，明确国际、国内的田径变化形 式，通过