小六语文修辞手法和关联词语的学习.docxVIP

课 题 关联词语的正确运用 教学目标 会正确使用关联词语 重点、难点 重点：学握关联词语的类型； 难点：会正确地使用关联词语； 考点及考试要求 综合练习 教学内容 一. 谈话导入，检查并讲解上次课的作业； 回顾上节课学习的主要内容; 三.修辞手法的学习： 修辞手法 【备考点】 掌握比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问等修辞手法。 【应考点】 要掌握几种修辞手法的特点： 1、 比喻是用具体、浅显的，人们容易理解的事物去给抽象的、深奥的、人们生疏的事物打比方。一个比喻句中有本 体和喻体以及比喻词。 2、 拟人就是把物当作人写，赋予它们人的思想感情，和人一样会说话、有感情。 3、 夸张是把要描写的事物有意地夸大或缩小，使其更鲜明，更突出。 4、 反问是用疑问的形式表达比肯定更强烈的情感。 5、 设问也就是明知故问、自问自答。 6、 把结构相同或相似、语气一致、意义密切相关的三个或三个以上的短语、句子排列起来，就是排比。 【链接考题】 1、 共产党像太阳。（什么修辞手法） （分析）“共产党”是本体，“太阳”是喻体，“像”是比喻词。这是典型的比喻句，把“共产党”比作“太阳”。 （答案）比喻。 2、 千万颗雨点落在水面上，好像一群小女孩在跳芭蕾舞。（什么修辞手法） （分析）这句话是把“雨点”比喻成“小女孩”，而且还在“跳芭蕾舞”，所以运用了比喻、拟人两种修辞手法。 （答案）比喻、拟人。 3、