第2节 代数式 北师大版七年级数学上册.pptVIP

第2节 代数式 北师大版七年级数学上册 [知识与技能] 1、进一步理解字母表示数的意义，能结合具体情景给字母赋于实际意义；理解代数式和代数式的值的意义，能解释一些简单代数式的实际背景或几何意义，在具体情景中能求出代数式的值。 [过程与方法] 2、通过创设实际背景和引用符号，经历观察、体验、验算、猜想、归纳等数学过程，体会数学与现实世界的联系，增强符号感，发展运用符号解决问题和数学探究意识。 [情感态度与价值观] 3、在解决问题的过程中体验类比、联想等思维，体验数学美，增强学习自信心。 教学目标 1、一块长方形足球场地：长为 m，宽为 n，周长： ; 面积： 。 2（m+n） mn 2、小明骑车上学，路程为S，时间为t，小明骑车的速度 。 4、如果正方体的棱长是b，那么正方体的体积是 。 b3 3、哥哥今年a岁，弟弟比哥哥小3岁，弟弟今年 岁 。 （a-3） 2(m+n)、T-5、mn、 、b3 观察这些式子有什么特点 一、代数式的定义 用运算符号把数或表示数的字母连接成的式子叫代数式； 单独一个