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小学教育随笔（精选12篇） 小学教育随笔小学教育随笔（一）： 小学教师教育随笔：换位思考 孩子犯错是很平常的事情，对大人来说微不足道的小 事，对孩子而言就是天大的错误。当孩子犯错后，换一个 角度看孩子，你会有意想不到的收获。 孩子犯错往往喜欢逃避职责，这样对他的成长是不利 的，一个不敢应对自己错误的人，无法承担重任，也无法 应对纷繁复杂的世界。 我们班上孩子，在以前，犯错是不敢主动承认的，原 因很简单，怕老师责骂。之后，有同学犯错了，我没有直 接骂，而是讲出他犯这个错误的后果，引导他们。此刻渐 渐有人，发展到，只要自己犯错，都会主动和老师说。这 些是我比较欣慰的。 小武，经过一年多教育指导，学习上用心性不稳定， 纪律上改变很多，不会无缘无故去打人。上个星期五，他 第一个，早早的来到学校，能够看出他对学习的激情是很 好的。但是，由于自己冲动性格，在没有钥匙的状况下， 一脚把门锁头踢坏了。这件事，我在班上问起时，他一一 承认，但是，当应对要和他爸爸讲的时候，他却退缩了。 活动课的时候，他来办公室找我，一副犯错后悔悟的 表情。“老师，你能把烂掉的锁头给我吗？ ”我不明白他要 干嘛，但是尊重他的意愿，把锁头给他了。之后，小平跑 到我的办公室说：“老师，门被小武修好了。”我好奇的问： “怎样修的？ ”“用笔修好的。”我准备看看小武的杰作， 走上楼梯看了。用笔壳虽然插不稳，但是，也能够把门闭