实验报告格式1(用例).docVIP

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学 号 统一建模语言UML B 实验报告 实验1 用例模型 学生姓名 专业、班级 指导教师 高天迎 成绩 计算机与信息工程学院 年 月 日 一、实验目的 在熟悉用例概念与应用的基础上,掌握用例模型的建立,包括: 1.掌握用例图的建立。 2.掌握用例描述文档的编写。 3.掌握建模工具的使用。 二、实验内容 根据以下需求设计一个图书馆管理系统的用例图模型,包括:用例图和主要用例的描述文档。 基本功能要求: 图书管理:新书登记,图书查询,图书注销; 借阅管理:借书,还书,查询今日到期读者; 读者管理:增加读者、删除读者、查询读者、读者类别管理(可以设置不同类的读者,并使不同类读者对应不同类的图书流通参数,如可借册数,可借天数,可续借次数,可续借天数等); 报表管理:包括图书借阅统计报表,被注销图书统计报表等;报表可以有多种格式可供选择;可以把报表输出到文件中,可以预览报表、打印报表等。 系统管理:系统管理员使用,包括用户权限管理(增加用户,删除用户,密码修改等),数据管理(提供数据修改、备份、恢复等多种数据维护工具),系统运行日志,系统设置等功能。 用例模板: 1.用例名称 2.简要描述 3.前置条件 4.后置条件 5.基本流程 6.可选流程 三、实验思想 四、实验结果 读者用例图: 图书管理员用例图: 系统管理员用例图: 用例名称:借书 ? 用例描述: ? 由图书管理员把读者的借书卡的条码读入计算机,再将读者所选图 书的条码读入计算机,在不超过读者允许借书的情况下,累计该读者所借的书; 否则提示超过借书数量。 ? 前置条件:以图书管理员的身份登录系统。 ?? 后置条件: 图书信息中相应记录的还书日期值做改变; 将借书明细加入借书记录 中。 ? 基本操作流程: ? 1以图书管理员身份登录系统。 ? 2进入借书功能。 ? 3录入读者的借书卡条码。 ? 4识别读者类别, 提示读者可以借阅图书的数量及借阅时间 等。如果允许借阅,继续,否则提示已达到借书数量。 ? 5录入图书的条码,显示该图书的信息。 ? 6还有其他图书,重复步骤3。 ? 7保存操作。 ? 可选流程 ? 在保存之前,可以取消操作。 五、实验心得 要求: 全文采用小四字号。 标题为黑体,其它为宋体。 雷同0分

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