对小学数学练习题的设计与生成的研究.docVIP

对小学数学练习题的设计与生成的研究 摘要：练习题对于数学学科的学习必不可少，即可以用 来帮助理解新学的知识，又能够巩固已经学过的知识，起到 温故知新的目的。所以小学数学练习题的设计也就显得非常 重要。在现在设计的数学题方面存在很多问题，比如设计的 单一性，设计的问题缺乏实际意义，像往水池里放水，什么 时间可以放满可以所已然成为了一种笑话。错位的和随意的 数学题，让学生脱离实际，对数学的学习兴趣也降低了。充 分的考虑到小学生学习特点和性格特点，从实际出发，从教 师教育教学的目的性出发，才能够设计出适合小学生的数学 习题，让数学和小学生的生活紧密联系起来，为日后的学科 学习奠定基础。 关键词：小学数学习题设计 有人的地方就有数学，数学的作用不仅局限于数学这一 学科。也不局限于孩子们的世界。数学是基础性的学科，很 多学科的学习都需要数学作为基础。就应用数学的某些方面 来看，数学、经济、生活、文化、历史、哲学等等每一个方 面都要涉及到数学，更不要提示其他理科性质的学科更要以 数学计算作为基础。这个世界不缺少数学，只是缺少发现数 学的眼睛。数学如此重要，数学的学习主要是靠对习题的演 练中掌握的，所以数学习题的质量直接决定着小学生学习数 学的水平。 一、数学设计中存在的问题 模式僵化，习题的来源和形式非常单一，而内容的重复 率非常高。很少能够设计出符合学生情感和态度价值观的习 题来，大多夹杂