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对新课程理念下初中体育教学探索 摘要：随着新课改实施的不断推广和深入，体育教 学已经成为现代化教学的重要组成部分。在初中教学过程 中，由于长期以来，老师、家长往往只关注于教学升学率的 高低，过分强调文化科学知识教学的重要性，从而忽视了体 育教学。再加上传统守旧的体育教学模式，单一的教学方法 往往使学生产生厌学心理，学生学习积极性不高，教学效果 不突出，如何改变我国体育教学现状。本文主要讲述了在新 课程理念下，对初中体育教学的探讨。 关键词：新课程理念初中体育教学 探索 随着人们生活水平、生活质量的不断好转，在科技经济 快速发展的今天，人们越来越关注于体育锻炼，身体素质， 生态养生等健康问题。如今，人们往往处于就业压力和升学 竞争激烈的快节奏的生活中，进行适度的体育锻炼，不仅可 以增强体质，抵御疾病。同时，有助于消除大脑疲劳，调节 心理情绪，缓解生活压力。因此，开展有效的体育教学，树 立正确的锻炼意识显得极为重要。但是，现阶段我国体育教 学情景不容乐观，教学中存在的问题层出不穷。主要表现在 教学目标不明确、教学理念守旧、学生学习积极性低下，教 学效果不突出等方面。如何进行有效的体育教学？增强学生 对体育锻炼意识？怎样提高学生的身体素质？笔者结合多 年来的教学经验，浅谈了对新课改实施下初中体育教学的探 讨。 一、 初中体育教学误区和现状 体育课堂中的娱乐性掩盖了体育教学规范性的要求。