对语文课堂教学管理问题探析.docxVIP

对语文课堂教学管理问题探析 摘要：新课改对语文课堂教学的管理提出了更高的 要求和更新的意识，在进行语文教学实践当中通过对新课程 标准的主动实施，使学生的学习兴趣极大增强。但是在新课 改的实施过程中，也存在着一些问题。本文根据教学实践经 验，通过对新课改下语文课堂教学管理的总结，以便对教法 的改进和完善起到促进作用，从而做到对语文课堂教学管理 有着积极的促进作用。 关键词：新课改语文课堂教学管理 近些年由于在学校中实施新课程改革，使教师和学生都 有颇高的收获，各个学校也相继开展对新课改进行反映的课 堂教学比赛。作为基础性教学的语文，语文教师在进行课改 的过程中纷纷对新方法进行探索，力求充分展现学生的合作 性和自主性，努力改变以往落后的语文课堂教学模式。 新课改虽说是对语文教育的一次有利转型，但是部分教 师在短期内难以适应也属于正常现象。通过我的观察发现， 部分教师在教学过程刻意地追求“新”，只是为了课改而进 行“课改”，无法做到继承发展下的创新，把传统教学中好 的教学方法一并丢弃了，这完全违背了新课改的初衷。下面 我就结合自身从事教学的经验对语文课堂教学过程中所遇 到的问题谈以下看法。 一、当前语文课堂教学所存在问题 虽然新课改如一道春风，改变了过去死板和封闭的语文 课堂教学状况，并且使课堂教学更富有活力，可是教学活动 就是一门带有缺憾性的艺术，任何一门课程，都有其值得商 榷的地方