初中八年级道德与法治上册第三单元勇担社会责任第七课积极奉献社会第2框服务社会名师优质课件新人教版20180906177.pptVIP

课后训练 三、辨析题 12.背景材料：随着互联网的快速发展，一种全新的自下而上的“微公益”慈善模式，渐渐受到公众尤其是网民的追捧。越来越多的微小善事引发大家关注，越来越多的草根平民加入社会公益队伍中。集点滴之爱，捐绵薄之力，在新媒体技术搭建的现代化平台上，汇成温情脉脉的爱心洪流。 课后训练 请对以上两个观点进行辨析。 左边同学观点错误，右边同学观点正确。这是因为： (1)我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会，只有人人都积极参与公益活动，才能推动公益事业的发展，共享幸福和谐的生活。 课后训练 (2)公益体现在发扬无私奉献精神，参加公益活动时，或许你觉得自己的力量不够大，但你的一次行动能够影响和带动更多的人参与其中。 (3)与传统公益相比，“微公益”具有传播速度快，参与人员多，涉及人和社会发展的各个方面，影响范围广等优势。 课后训练 (4)奉献爱心既有利于提升自己的道德修养，提升自身价值，也有利于弘扬传统美德。我们应从身边的点滴小事做起，积极参加力所能及的公益活动，关爱他人，奉献爱心，为倡导社会新风，促进社会和谐作出积极的贡献。 课前预习 第2课时 服务社会 课堂练习 课后训练 第七课 积极奉献社会 第三单元 勇担社会责任 思维导图 课前预习 1.服务社会体现 。一个人的价值应该看他 什么，而不应当看他得到什么。在现实生活中，我们每个人都无一例外地享用着社会所提供的生活和学习条件，人人都有责任 ，为他人和社会提供 。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。 人生价值 贡献 回报社会 服务 课前预习 2.服务社会能够促进我们 。在服务社会的过程中，我们的 不断拓展， 不断丰富， 、 、 的能力以及 能力不断提升， 不断提高。 全面发展 视野 知识 观察 分析 解决问题 人际交往 道德境界 课前预习 3.服务和奉献社会，需要我们积极参与 。 、 等都是社会公益活动的具体形式。我们可以在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为，可以到科技馆、博物馆做志愿者。无论参加哪种形式的社会公益活动，我们都要从 出发，讲求实际效果。 社会公益活动 环境保护 社区服务 实际 课前预习 4.服务和奉献社会，需要我们 ， 。我们要努力学习，增强劳动观念，培养 ，学会全力以赴、 、追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。 热爱劳动 爱岗敬业 敬业精神 精益求精 课堂练习 ◎单项选择题 1.在四川资阳，有这么一位老党员，几十年如一日，坚持行善，哪里有困难，哪里就有他的身影，他就是资阳雁江区的邹文俊老人，今年已经88岁。这表明邹文俊老人（ ） ①具有强烈的社会责任感 ②能亲社会，服务社会 ③积极参与社会公益活动 ④自觉履行法定义务 A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④ C 课堂练习 2.在广东省各地开展的“创建文明城市”活动中，不乏中学生的身影，他们清洁社区卫生，劝导文明通行，发放“创文”手册……中学生参与此项活动是（ ） ①提高科学文化素质的主要途径 ②践行社会主义核心价值观的要求 ③关心社会的表现，属于亲社会行为 ④热心公益，服务社会的表现 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ D 课堂练习 3.2018年年初，云南贫困山区的一名留守儿童“冰花男孩”刷爆朋友圈，引起人们广泛关注，社会各界迅速开展“青春暖冬行动”，呼吁人们奉献爱心。这启示我们（ ） ①要学会关心、帮助他人，服务社会 ②帮助留守儿童是爱心和善心的表现 ③扶贫济困汇暖流，同步富裕不用愁 ④关心帮助弱势群体是全社会的责任 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ A 课堂练习 4.2018年5月20日，在南充市营山县举办的马拉松比赛中，青年志愿者们无私奉献，不断传递正能量，构成一道靓丽的风景线。他们的行动体现了（ ） A.热心公益，服务社